2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......

說(shuō)明:您只需填寫姓名和電話即可免費(fèi)預(yù)約!也可以通過(guò)撥打熱線免費(fèi)預(yù)約
我們的工作人員會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)給予您活動(dòng)安排回復(fù)。

導(dǎo)讀:各位考生朋友,大家好。小編今天很高興有機(jī)會(huì)能和大家聊一聊管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)的備考和學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)在考試中占據(jù)的分值是比較多的,也是決定總分的一個(gè)關(guān)鍵科目,所以很多同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中有些迷茫,今天就給大家做一下復(fù)習(xí)規(guī)劃,讓大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),能夠更好、更高效地把考試考好。

一、數(shù)學(xué)備考劃分的五個(gè)階段
 
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是分階段的,它不能一蹴而就,也不能急于求成,它是一個(gè)水到自然成的過(guò)程。
 
第一階段是基礎(chǔ)階段
 
基礎(chǔ)階段主要鞏固數(shù)學(xué)考綱上的考點(diǎn),掌握好公式和概念,因?yàn)閿?shù)學(xué)有的公式比較多,在考試過(guò)程中也比較靈活,所以第一個(gè)階段大家可以參考考試教材,把考綱上所對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)、公式、概念都掌握好,結(jié)合題目來(lái)掌握公式、考點(diǎn)、概念。數(shù)學(xué)的考點(diǎn)跟題目密不可分,一定要通過(guò)題目來(lái)理解知識(shí)點(diǎn)和概念。有同學(xué)說(shuō)公式記不住,或者概念理解不透徹,關(guān)鍵點(diǎn)就在于沒(méi)有很好的把題目作為載體展現(xiàn)出來(lái),所以通過(guò)做題就能知道公式在考試過(guò)程中是怎樣考察的,它會(huì)設(shè)置什么陷阱。
 
第二階段是有益于階段
 
有益于階段主要是有益于做題速度和靈活性。速度是管理類聯(lián)考的一個(gè)關(guān)鍵衡量標(biāo)準(zhǔn),如果在考試過(guò)程中時(shí)間控制得不好,就可能會(huì)做不完題目,或者影響邏輯和作文的答題,所以對(duì)數(shù)學(xué)的時(shí)間控制非常重要。
 
把公式和概念之間的網(wǎng)絡(luò)找到,這就是第二個(gè)階段的核心點(diǎn)。第一個(gè)階段是把每個(gè)考點(diǎn)零散地學(xué)完,第二個(gè)系統(tǒng)強(qiáng)化階段要把握好各個(gè)章節(jié)之間的聯(lián)系,有的時(shí)候它會(huì)出一些綜合性的題目,比如把有益的值、幾何或者數(shù)列結(jié)合在一起進(jìn)行考察,管理類聯(lián)考考試的靈活度和難度都體現(xiàn)在綜合題上,每年考試很多同學(xué)會(huì)遇到一些靈活性的題或者技巧性比較強(qiáng)的題,一旦做不出來(lái),分?jǐn)?shù)就上不來(lái),所以要把知識(shí)點(diǎn)組合成網(wǎng)狀。
 
第三階段是考題階段
 
把考題分為兩個(gè)層次來(lái)做。第一個(gè)是要把所有年份的考題統(tǒng)統(tǒng)都過(guò)一遍,全面進(jìn)行掌握;其次,因?yàn)榭碱}比較重要,第二次看考題就要微觀到具體知識(shí)點(diǎn)和題型上,可以把所有年份考過(guò)的相同的知識(shí)點(diǎn)都合在一起,這樣命題的主線和歷史的軌跡就能清楚地展現(xiàn)出來(lái),就可以抓住命題規(guī)律,對(duì)未來(lái)的考試有預(yù)測(cè)和指導(dǎo)方向的作用,以更好的準(zhǔn)備下一階段的的學(xué)習(xí)。
 
第四階段是模擬沖刺階段(把考題看完兩遍或者三遍之后)
 
要做一些模擬卷,對(duì)于模擬卷有兩個(gè)重要的要求:
 
1、要掌控好時(shí)間,有的同學(xué)把模擬卷當(dāng)作一般的練習(xí)題來(lái)做,沒(méi)有時(shí)間觀念,這樣即使題目都做對(duì)了,但是在考場(chǎng)上卻無(wú)法適應(yīng)考試對(duì)于高速度的要求,所以大家在做模擬卷時(shí)一定要計(jì)算時(shí)間,按照考試標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間來(lái)衡量,不斷加以改進(jìn)。
 
2、要通過(guò)模擬卷來(lái)查缺補(bǔ)漏,通過(guò)前期的復(fù)習(xí)會(huì)有一些薄弱點(diǎn),在這個(gè)階段就要好好攻克薄弱點(diǎn),然后加強(qiáng)對(duì)薄弱點(diǎn)的掌握,所以??伎梢云鸬讲槿毖a(bǔ)漏的關(guān)鍵作用。
 
第五階段是沖刺和特訓(xùn)階段(考前兩周左右)
 
在這個(gè)階段各科老師會(huì)濃縮一年的授課內(nèi)容和精華,然后給大家進(jìn)行預(yù)測(cè)并講解每科的考試方向和考試重點(diǎn),幫助大家進(jìn)一步精確目標(biāo),整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程就會(huì)比較輕松。
 
二、資料問(wèn)題
 
資料也是復(fù)習(xí)過(guò)程中大家比較關(guān)注的事情。
 
1、在選擇資料時(shí)一定要少而精
 
不要學(xué)很多,沒(méi)有那么多時(shí)間把每本書都看透,所以一定要少而精。我們建議大家每一科選取幾本書,比如每個(gè)階段每科就看一本書,基本上就能滿足考試要求,一本書多看幾遍,把內(nèi)容理解透徹,這樣就能適應(yīng)考試。
 
2、一定要選權(quán)威的教材
 
市面上的教材種類比較多,大家一定要選擇通過(guò)了若干屆考生和考試,經(jīng)得起檢驗(yàn)的教材。
 
3、考前看的??季硪屹|(zhì)量高的
 
考前看的模考卷要找質(zhì)量高的,在復(fù)習(xí)時(shí)更能精準(zhǔn)的對(duì)應(yīng)考題。因?yàn)槟?季砣绻龅貌缓梅较蚓蜁?huì)帶偏,上考場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,所以大家要把資料安排好。
 
這樣下來(lái)復(fù)習(xí)資料的數(shù)量不會(huì)很大,然后再平分到每一周或者具體到每一天,復(fù)習(xí)就比較輕松,不至于在考前手忙腳亂,資料不多,復(fù)習(xí)壓力就不會(huì)太大。
 
三、關(guān)于一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的考生
 
有同學(xué)是一戰(zhàn)考生,第一次考試,還有一些是二戰(zhàn)考生,這兩類考生是不同的考生群體,它們的復(fù)習(xí)要求也有區(qū)別,所以給大家再額外強(qiáng)調(diào)一下,一戰(zhàn)考生二戰(zhàn)考生復(fù)習(xí)的差異。
 
1、一戰(zhàn)考生
 
(1)對(duì)于首次備考的考生要從基礎(chǔ)抓起,把前期的考試內(nèi)容要好好看一下,因?yàn)閷?duì)考試不太了解,雖然數(shù)學(xué)考查初中高中的內(nèi)容,但是試卷的結(jié)構(gòu)和題型跟初高中是完全不一樣的。不要用初中和高中的思維進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試,否則在考場(chǎng)上不能夠滿足考試的要求。管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)方面都是選擇題,初中高中時(shí)還有填空題和解答題,這是一個(gè)很獨(dú)特的區(qū)別。
 
(2)數(shù)學(xué)還有一類新題型,叫條件充分判斷題。從近幾年的考試來(lái)看,條件充分判斷題出題越來(lái)越靈活,出錯(cuò)率比較高,上一屆考生的條件充分判斷題錯(cuò)的非常多,所以后十個(gè)條件充分性判斷題是直接決定你能否超越別人的一個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)對(duì)條件充分性判斷題解答,由于初中高中時(shí)沒(méi)有接觸過(guò),所以一戰(zhàn)考生要把基礎(chǔ)打扎實(shí),到后面的拔高就更好處理,如果基礎(chǔ)支離破碎,一知半解,到拔高的時(shí)候,老師系統(tǒng)地或者講一些既要性的東西,就會(huì)很難接受,難以理解。
 
2、二戰(zhàn)考生
 
可能有的同學(xué)去年復(fù)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,結(jié)果因?yàn)榭紙?chǎng)上沒(méi)發(fā)揮好導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想,這種情況應(yīng)該怎么辦呢?
 
(1)查缺補(bǔ)漏是關(guān)鍵。因?yàn)槟憧隙ㄓ卸贪宀艜?huì)導(dǎo)致考試出問(wèn)題,所以要知道自己的短板是什么。那些簡(jiǎn)單的部分、知識(shí)點(diǎn)和章節(jié)就沒(méi)必要額外花時(shí)間去學(xué)習(xí)了,把你的時(shí)間投入到短板和薄弱環(huán)節(jié)。今年要把自己比較生疏的,在考場(chǎng)上容易出問(wèn)題的地方好好加強(qiáng)一下。
 
(2)偏科問(wèn)題。據(jù)我了解,有同學(xué)可能英語(yǔ)較好,數(shù)學(xué)薄弱,或者有的同學(xué)數(shù)學(xué)比較好,英語(yǔ)稍微薄弱,所以要注意各科的平衡,否則偏科現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致總分上受到很大的影響。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是決定總分的關(guān)鍵科目,所以數(shù)學(xué)英語(yǔ)是大家復(fù)習(xí)的主線,可以相應(yīng)的多投入點(diǎn)時(shí)間和精力來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣整個(gè)有益于起來(lái)就會(huì)快一點(diǎn)。
 
(3)考前心理壓力較大。第一次失敗必然會(huì)給自己帶來(lái)一些心理陰影和障礙,以致對(duì)這次考試失去信心,或者到考前出現(xiàn)考試綜合癥,比如急躁、浮躁:看著都會(huì),但是自己做的時(shí)候又都不會(huì),有時(shí)候發(fā)現(xiàn)越著急做題越做不好。所以對(duì)于二戰(zhàn)考生,心態(tài)非常關(guān)鍵。
 
我們了解了很多這樣的情況,有的同學(xué)二戰(zhàn)考試還不如第一次考試分?jǐn)?shù)高,究其原因就是心態(tài)、狀態(tài)不好,還有一些短板、偏科問(wèn)題在第二次考試中沒(méi)有吸取教訓(xùn),結(jié)果就重蹈覆轍,原地踏步,走了原來(lái)的老路,所以大家在二戰(zhàn)考試備考時(shí)要注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題,好好努力還是會(huì)有信心通過(guò)考試的。
 
四、復(fù)習(xí)過(guò)程中的有效方法
 
由于考生人數(shù)越來(lái)越多,現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都漲得比較高,所以大家早點(diǎn)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí),希望大家從現(xiàn)在開始早點(diǎn)規(guī)劃好,把書和課程都準(zhǔn)備好,來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
 
為了有益于效率,大家可以跟著我們的老師來(lái)一起學(xué),畢竟老師傳授的不僅是知識(shí),更重要的是一些經(jīng)驗(yàn)和考試方法,讓你少走彎路的捷徑。很多同學(xué)自己進(jìn)行復(fù)習(xí),一定要注意方向不要走偏,走偏了就會(huì)離考試越來(lái)越遠(yuǎn),此外要尋找捷徑,有益于學(xué)習(xí)效率。
 
更后對(duì)大家的備考還有幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。由于每個(gè)同學(xué)的背景、實(shí)際情況、投入的時(shí)間還有基礎(chǔ)都不一樣,所以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
 
1、制定計(jì)劃
 
很多同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,這樣就會(huì)比較零散,復(fù)習(xí)下來(lái)心里沒(méi)底,所以大家要制定很好的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以根據(jù)老師剛才說(shuō)的先制定宏觀的階段計(jì)劃;然后制定微觀計(jì)劃,以每周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。自己在本上列一個(gè)計(jì)劃,心中有數(shù),學(xué)到哪個(gè)階段,該達(dá)到什么目標(biāo),這樣就很明確。
 
2、模塊化學(xué)習(xí)
 
不要零散地學(xué),不要今天做一個(gè)題,明天做一個(gè)題,沒(méi)有按照知識(shí)模塊和單元來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣效率會(huì)受到影響,比如這周就是學(xué)習(xí)應(yīng)用題這一模塊,把零散的知識(shí)點(diǎn)穿起來(lái),你的收獲會(huì)更多,如果你還是零散的珠子,把它們撿起來(lái),可能你一松手,珠子就散落一地,馬上又忘記了。所以要養(yǎng)成按照模塊來(lái)有經(jīng)驗(yàn)的化學(xué)習(xí)的習(xí)慣,掌握好方法,每天達(dá)到一定的數(shù)量,量不夠就很難質(zhì)變,所以要模塊化地學(xué)習(xí),量變形成質(zhì)變。
 
3、疑問(wèn)要及時(shí)解答
 
準(zhǔn)備一個(gè)問(wèn)題本,把自己遇到的問(wèn)題記下來(lái),可以不抄題目,把多少頁(yè)是什么問(wèn)題都收集起來(lái),這樣在考試前期復(fù)習(xí)時(shí)就可以瀏覽問(wèn)題本。每年考試大都是在大家出現(xiàn)的薄弱點(diǎn)里面來(lái)設(shè)計(jì)題目的,編題老師的經(jīng)驗(yàn)非常豐富,就專門找考生容易出錯(cuò)的地方來(lái)出題??记鞍训膯?wèn)題本好好看一看,很可能在考場(chǎng)上就會(huì)碰到跟自己?jiǎn)栴}相關(guān)的考題,這樣就可以把它解決出來(lái)。此外有了問(wèn)題本也就可以很清晰地知道自己哪些方面比較薄弱,答疑時(shí)或者有問(wèn)題需要解決時(shí)就可以找到一個(gè)解決的方法。
 
4、講練結(jié)合
 
很多同學(xué)去年沒(méi)有考好或者以往沒(méi)有考好的原因就是練習(xí)太少,上考場(chǎng)時(shí)手比較生疏,即使感覺(jué)會(huì)做,但是下筆時(shí)就出現(xiàn)問(wèn)題,所以一定要加強(qiáng)練習(xí),我們不建議做題海戰(zhàn),但是大家可以根據(jù)自己的情況,每個(gè)模塊做適量的練習(xí),沒(méi)有適量的練習(xí)作為基礎(chǔ)就很難達(dá)到質(zhì)變,很難達(dá)到層次上的飛躍,所以大家要掌握這些地方。
 
5、定期歸納總結(jié)
 
歸納和總結(jié)是非常重要的,很多同學(xué)就少了這關(guān)鍵的一步。歸納和總結(jié)的重要性就像消化食物,我們吃一頓飯可能二十分鐘就吃完了,但身體卻需要很長(zhǎng)時(shí)間去消化和吸收,這個(gè)自然規(guī)律和學(xué)習(xí)是一樣的,題目可以很快做完,但是如果沒(méi)有消化吸收,知識(shí)點(diǎn)就很快會(huì)從大腦中消失忘記,所以要定期重復(fù),歸納總結(jié)。比如在這些問(wèn)題里面尋找更好的方法,能不能舉一反三,把做錯(cuò)的題,還有一些疑問(wèn)需不需要通過(guò)老師來(lái)進(jìn)行解答,把答疑做好,這樣才能更好地在短期內(nèi)把學(xué)習(xí)有益于上來(lái),高效地復(fù)習(xí)。