2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......

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導(dǎo)讀:步入6月,各大商學(xué)院的提前面試已陸續(xù)啟動(dòng),部分名校已經(jīng)完成了第一批材料審核及面試,并陸續(xù)公布了首批申請(qǐng)學(xué)生的面試資格以及面試成績。

MBA作為近年來大熱的專業(yè),競(jìng)爭(zhēng)激烈。如果通過了材料審核,拿到了某所院校的面試資格,毫無疑問,你是幸運(yùn)的,也是優(yōu)秀的。但進(jìn)入面試,依舊只有30%的同學(xué)能夠獲得最好成績。那應(yīng)該作何準(zhǔn)備,有什么方法與技巧才能笑到最后呢?

 

關(guān)于態(tài)度

 

(1)保持適度緊張

 

保持適度緊張狀態(tài),適度緊張說明重視,也更加能夠讓面試?yán)蠋煾惺艿侥銓?duì)學(xué)校的向往和真誠;其次,適度緊張能夠保持思維的敏捷,并且有可能對(duì)老師提出的一些“陷阱”問題保持警覺。

 

(2)變被動(dòng)為主動(dòng)

 

面試對(duì)我們而言,是一個(gè)展示自己、推銷自己的過程。在此過程中,“我”是中心,“我”是主導(dǎo)。抱著這種主動(dòng)的心態(tài),依據(jù)面試時(shí)華章輔導(dǎo)老師講課中提到每個(gè)學(xué)校的考察點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn),在與考官交流的過程中去有側(cè)重的、逐步地向考官介紹、展示自己,這樣面試的效果就會(huì)大有不同。

 

關(guān)于方法與技巧

 

(1)回答問題時(shí),先整體后細(xì)節(jié)

 

以“1、2、3”或“首先”、“其次”等語言形式概括要點(diǎn),然后再視情況展開。切忌說一點(diǎn)就立刻展開一點(diǎn),這在名校面試中尤為重要,因?yàn)槊8⒅貒?yán)謹(jǐn)、注重邏輯性和條理性,且有大比例的壓力面試成分。

 

這種答題方式的優(yōu)勢(shì)是:

 

通過概括性的語言展示自己對(duì)問題的理解和看法;

 

顯示出自己的邏輯性、條理性;

 

在壓力面試的過程中,老師可能會(huì)頻繁打斷,避免只說一個(gè)觀點(diǎn)就被打斷,也許后幾個(gè)觀點(diǎn)很精彩,但沒機(jī)會(huì)表達(dá);

 

加速考官的認(rèn)可,減少被追問細(xì)節(jié)的概率。

 

如果幾個(gè)提綱挈領(lǐng)的觀點(diǎn)被考官認(rèn)可后,很容易進(jìn)入到下一題而不會(huì)過多糾纏于細(xì)節(jié)。

 

(2)遇到?jīng)]準(zhǔn)備或較陌生的問題時(shí),給問題加個(gè)前提條件或限制范圍

 

比如有面霸在面試時(shí)被問到:評(píng)價(jià)你公司和同行業(yè)的某公司的薪酬水平。

 

該面霸分析:這個(gè)問題其實(shí)我并不清楚,如果簡(jiǎn)單的回答是高還是低,老師很可能會(huì)質(zhì)疑我的答案并且追問答案的依據(jù)是什么,這顯然很不利。

 

該面霸的回答是:我們公司在某些區(qū)域是有優(yōu)勢(shì)的,比如在我們的傳統(tǒng)區(qū)域某地,我們公司的薪酬水平在同行業(yè)是有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。并適當(dāng)以數(shù)字舉例。

 

這樣回答的好處有兩點(diǎn):

 

第一,答案更具可信度,不容易被老師質(zhì)疑;

 

第二,顯示出思維較為嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)一些問題的回答是有自己的思考的,不是隨口而出的。

 

(3)對(duì)問題進(jìn)行歸類,并分類準(zhǔn)備回答

 

能夠領(lǐng)會(huì)并辨識(shí)老師的問題,進(jìn)行歸類。回答一個(gè)問題的表達(dá)形式有千萬種,要有舉一反三、識(shí)別和歸納的能力,這個(gè)方法既適用于通用問題,同樣適用于專業(yè)問題。

 

以一個(gè)答案對(duì)應(yīng)一類問題,這樣在準(zhǔn)備階段,內(nèi)容清晰、簡(jiǎn)潔,在實(shí)戰(zhàn)的過程中表現(xiàn)也能夠更加從容。

 

(4)回答問題時(shí),善用能夠體現(xiàn)條理性、邏輯性的語言形式

 

有面霸分析,在聽模擬面試錄音時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在模擬面試時(shí)很少使用“1、2、3”或者“首先”、“其次”這種能夠體現(xiàn)條理性、邏輯性的字眼。與其他同學(xué)交流,發(fā)現(xiàn)這是大家的通病。

 

推測(cè)想可能有兩種原因:

 

沒這種語言習(xí)慣;

 

不敢說,本身沒那么多觀點(diǎn),湊不出1、2、3。

 

后來經(jīng)過幾次模擬面試發(fā)覺,很多時(shí)候,觀點(diǎn)的內(nèi)容不重要,表達(dá)形式很重要。也許第一點(diǎn)和第二點(diǎn)自己事后再推敲,實(shí)質(zhì)上差不多,但如果通過不同的語言形式表達(dá)出來,就可能成為兩個(gè)觀點(diǎn),至少會(huì)給聽者這樣一種感覺。