2025MBA報考測評申請中......

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《薦》聯(lián)考還剩兩個月,MBA各門課程如何復(fù)習(xí)?

大家在制定復(fù)習(xí)計劃時要明確一點(diǎn):多長時間內(nèi),完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí)。并且要盡量將這樣的計劃做細(xì)一些,最好細(xì)致到一周內(nèi)(甚至一天內(nèi))完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí),比如一天一套試卷,上午???,下午查漏。這樣詳細(xì)的計劃會讓你的復(fù)習(xí)更有目標(biāo)感,落實(shí)起來有據(jù)可依。此外,在制定復(fù)習(xí)計劃時要找到自己的薄弱科目,為薄弱科目的復(fù)習(xí)多安排些時間。

1 及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

復(fù)習(xí)計劃,一定要嚴(yán)格執(zhí)行,要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)。把每個規(guī)定的復(fù)習(xí)時間分成若干時間段,根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容,為每個時間段規(guī)定具體的復(fù)習(xí)任務(wù),并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個具體的復(fù)習(xí)任務(wù)。這樣做,可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時走神或注意力渙散的情況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。

2 不同科目交叉復(fù)習(xí)

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)與制訂復(fù)習(xí)計劃時,總是喜歡半天或一天復(fù)習(xí)一個科目,而且復(fù)習(xí)很長時間,其實(shí)這樣做是不科學(xué)的。內(nèi)容的相似性越大,相互間的干擾也就越大。復(fù)習(xí)一個科目的時間過長,容易產(chǎn)生厭倦感。所以,在復(fù)習(xí)時應(yīng)該不同科目交叉復(fù)習(xí),如果能做到文理交叉復(fù)習(xí),效果會更好。

3 做好筆記

認(rèn)真復(fù)習(xí)、聽輔導(dǎo)講座的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行"圈、點(diǎn)、勾、畫"。有實(shí)驗(yàn)表明:上課光聽不記,僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句,課后再去整理,則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。

4 利用好醒來睡前時間

根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律,對于24小時內(nèi)接觸的信息,我們能保持34%的記憶,這時稍加復(fù)習(xí)便可恢復(fù)記憶。另外,睡眠過程中記憶并未停止,大腦會對接受的信息進(jìn)行歸納、整理、儲存。所以臨睡前的這段時間是非常寶貴的。早晨,由于不受前攝抑制的影響,記憶新內(nèi)容或復(fù)習(xí)一遍昨晚復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,效果會非常好。

5 嘗試回憶與反復(fù)識記相結(jié)合

我們在記憶一些知識點(diǎn)的時候,一般都會采用反復(fù)識記的方式。事實(shí)上,心理學(xué)研究表明,將嘗試回憶與反復(fù)識記結(jié)合在一起使用,記憶效果會更好。舉例來說,當(dāng)識記完一部分知識點(diǎn)之后,合上書,在頭腦里問自己幾個關(guān)于剛才識記內(nèi)容的問題,要求自己回答,如果回答不出來,回到自習(xí)室后馬上翻看書或筆記將之記下來。

6 形成知識網(wǎng)絡(luò)

考研需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)非常多,將知識形成網(wǎng)絡(luò)就非常重要。不能讓知識點(diǎn)零散地堆積在我們的頭腦里,一定要將它們組織起來,形成網(wǎng)絡(luò)。這樣,我們不但能快速、準(zhǔn)確地找到我們需要的單個知識點(diǎn),且對所有知識點(diǎn)之間的關(guān)系有整體的認(rèn)識,在碰到綜合類題目時就能應(yīng)付自如了。

7 時刻保持平穩(wěn)樂觀的心態(tài)

考生面臨的困難和壓力很大,難免會產(chǎn)生急躁、不自信、孤獨(dú)、甚至動搖心理。從某種意義上來說,考研是一個人的戰(zhàn)斗,所有的信息、知識儲備都需要自己來完成,但大家要明白,在奮斗的過程中最大的競爭對手恰恰是我們自己,我們都要時刻為自己加油,堅持下去,考完研就是另一番人生。