MBA面試必備經(jīng)典問(wèn)答（匯總）

　　1、你們公司的組織架構(gòu)是怎樣的？

　　【思路】考官主要側(cè)重考查兩個(gè)方面。

　　一是通過(guò)了解面試考生所在企業(yè)的組織架構(gòu)來(lái)考察其在公司中的職位層級(jí)和重要程度等信息。

　　二是通過(guò)這一問(wèn)題來(lái)了解申請(qǐng)人對(duì)自身職能定位和企業(yè)整體管理框架的了解程度，以便評(píng)估面試考生的管理者綜合素質(zhì)情況。

　　2、你未來(lái)五年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是什么？長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃是什么？希望達(dá)到什么樣的職位水平？

　　【思路】面試考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前自身的職位水平、企業(yè)的晉升制度、以往的職位發(fā)展情況和自身管理者綜合素質(zhì)設(shè)定合理的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　值得注意的是，在提出上述問(wèn)題后，很有可能結(jié)合考生所在的企業(yè)情況和所做出的回答，針對(duì)職業(yè)規(guī)劃和職位目標(biāo)的可行性和具體實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行更為深入的提問(wèn)。

　　3、你畢業(yè)之后，有兩份工作供你選擇，一家是大公司，待遇很好，但是職位不是你想要的，一家是小公司，但是很有發(fā)展?jié)摿?，職業(yè)也是你想要的，你會(huì)怎么選擇？

　　【思路】考察申請(qǐng)人的職業(yè)選擇傾向和職業(yè)發(fā)展理性程度。

　　要從自身職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃和選擇職業(yè)發(fā)展道路的標(biāo)準(zhǔn)等角度，體現(xiàn)自身職業(yè)發(fā)展的成熟性、合理性，進(jìn)而體現(xiàn)出較大的職業(yè)發(fā)展空間，并體現(xiàn)出清晰的分析能力和表達(dá)能力。

　　4、你認(rèn)為MBA項(xiàng)目的培養(yǎng)會(huì)對(duì)你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有哪些幫助？

　　【思路】申請(qǐng)人可以結(jié)合自身的職業(yè)背景和發(fā)展規(guī)劃突出以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)價(jià)值：

　?。?）獲得系統(tǒng)的管理知識(shí)；

　　（2）提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力水平；

　?。?）獲得優(yōu)秀的校友人脈資源；

　?。?）深入企業(yè)進(jìn)行案例研究和管理方式研究的企業(yè)實(shí)踐整合課程；

　?。?）獲得全球化的視野和海外交換學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；

　?。?）培養(yǎng)自身的企業(yè)家社會(huì)責(zé)任感。

　　5、你的下屬或同事是如何評(píng)價(jià)你的管理風(fēng)格的？

　　【思路】對(duì)于MBA面試考生而言，本題是一道關(guān)鍵性的面試題目，對(duì)于面試考官形成申請(qǐng)人管理者綜合素質(zhì)的整體印象是比較重要的。

　　因此，考生在回答本題時(shí)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出自己的豐富管理經(jīng)驗(yàn)和較高的管理水平，能夠結(jié)合企業(yè)、行業(yè)的特征，說(shuō)明自己管理風(fēng)格的合理性。

　　6、請(qǐng)簡(jiǎn)要描述一下你們公司的績(jī)效考核體系，你們部門的績(jī)效考核機(jī)制是怎樣的？

　　【思路】根據(jù)西方國(guó)家的最新管理理論，企業(yè)所指定的業(yè)績(jī)考核指標(biāo)應(yīng)當(dāng)遵循SMART原則，即

　　S（specific）——明確的、具體的，指標(biāo)要清晰、明確

　　M（measurable）——可量化的

　　A（attainable）——可實(shí)現(xiàn)的

　　R（relevant）——實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的，而不是假設(shè)性的

　　T（time bound）——有時(shí)限性的

　　7、當(dāng)團(tuán)隊(duì)失去信心的時(shí)候，你作為團(tuán)隊(duì)主管如何提高團(tuán)隊(duì)的士氣？

　　【思路】當(dāng)團(tuán)隊(duì)士氣低落時(shí)，主要應(yīng)當(dāng)考慮一下以下影響團(tuán)隊(duì)士氣的因素：

　?。?）個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不一致（個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀是否完全認(rèn)同）

　　（2）制度是否合理健全

　?。?）對(duì)工作喪失信心

　?。?）領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格

　?。?）是否有激勵(lì)機(jī)制

　?。?）是否有團(tuán)隊(duì)文化

　　8、談?wù)勀銓?duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的理解？

　　【思路】可以考慮從以下幾個(gè)角度分析企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力：產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、價(jià)格優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、管理效率優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)、銷售網(wǎng)絡(luò)（渠道）優(yōu)勢(shì)、地理優(yōu)勢(shì)、規(guī)模優(yōu)勢(shì)。

　　9、請(qǐng)描述一下你的主要缺點(diǎn)？

　　【思路】作為MBA提前面試考生，應(yīng)當(dāng)首先認(rèn)識(shí)到，作為一名較為年輕的管理者，在職業(yè)發(fā)展生涯中，不可能在每個(gè)方面都做到盡善盡美。從個(gè)人的角度出發(fā)，各方面的管理能力是一個(gè)逐漸完善的過(guò)程，需要不斷積累管理經(jīng)驗(yàn)，并從自身的管理實(shí)踐中總結(jié)出有效的管理方法。

　　注意避免提及嚴(yán)重違背MBA招生錄取傾向的個(gè)人特質(zhì)，尤其是未來(lái)的管理生涯中很難通過(guò)自身的努力和管理經(jīng)驗(yàn)的積累而加以改變的個(gè)人特點(diǎn)。

　　10、如果你的下屬越級(jí)向你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題，你將如何處理？

　　【思路】本題屬于典型的組織行為學(xué)問(wèn)題。越級(jí)匯報(bào)是一種不符合企業(yè)管理原則的行為。作為一名高素質(zhì)的企業(yè)管理者，應(yīng)當(dāng)就具體情況區(qū)別加以對(duì)待。

　　11、如果在公司一次重要會(huì)議上，你堅(jiān)信自己的意見(jiàn)是對(duì)的，但是所有人都反對(duì)你，你會(huì)如何處理？

　　【思路】對(duì)于本道壓力面試問(wèn)題，考生首先應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)要說(shuō)明當(dāng)時(shí)的情境、決策事項(xiàng)的重要性以及做出錯(cuò)誤決策可能帶來(lái)的損失等背景情況。進(jìn)一步地，考生應(yīng)當(dāng)綜合考慮自己意見(jiàn)的重要性、錯(cuò)誤決策的損失情況和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)的重要性，理性地做出決定。

　　12、給你兩分鐘，你如何說(shuō)服我們？

　　【思路】本題主要考查面試考生的心理素質(zhì)、自身評(píng)價(jià)和語(yǔ)言組織能力。

　　考生需要鍛煉自己較高的承受壓力能力，用富有條理性和可信服的語(yǔ)言來(lái)客觀概括自己的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出自己自信和坦誠(chéng)的一面，給面試考官留下較好的印象和較高的評(píng)價(jià)，要做到“不卑不亢”。

　　13、為何報(bào)考MBA？

　　【出題意圖】本題旨在考查考生的職業(yè)規(guī)劃與現(xiàn)在選擇的匹配性，提供背景信息，著重考查考生對(duì)職業(yè)的理解、對(duì)自身特點(diǎn)的分析及其表現(xiàn)出的素質(zhì)特點(diǎn)和思維成熟度。

　　【解答思路】好的表現(xiàn)應(yīng)該是兩者相匹配，若你的職業(yè)規(guī)劃與MBA專業(yè)特點(diǎn)不一致，那么你肯定不會(huì)被錄取的。

　　14、談一談你個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)

　　【出題意圖】通過(guò)考生的自我評(píng)價(jià)，考查考生的自我認(rèn)知能力。這個(gè)問(wèn)題主要考查考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己。

　　【解答思路】

　　（1）盡管這是你的主觀評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等因素影響很大，也就是說(shuō)你所做的陳述也許與實(shí)際有些不相符，但在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你的能力的判斷。

　　（2）談優(yōu)點(diǎn)時(shí)一定要突出重點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)那些非常出色的特質(zhì)及與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。

　?。?）談缺點(diǎn)時(shí)應(yīng)避實(shí)就虛，不要過(guò)于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的較大缺陷。

　　15、你是怎樣的性格？

　　【出題意圖】用于導(dǎo)入，旨在使考生很快進(jìn)入面試情境?？疾榭忌淖晕艺J(rèn)知能力、自我評(píng)價(jià)能力。

　　【解答思路】簡(jiǎn)潔地介紹自己，客觀而真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的性格特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

　　16、談?wù)勀愕墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)經(jīng)歷（從歷史看未來(lái)，你為什么報(bào)考這個(gè)職位）

　　【出題意圖】借此考察考生的職業(yè)積累、求學(xué)動(dòng)機(jī)及將來(lái)發(fā)展的匹配性。

　　【解答思路】

　?。?）回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，要肯定、準(zhǔn)確。沒(méi)有管理工作經(jīng)驗(yàn)的考生，最好強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)能力。對(duì)有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的考生而言，這是一項(xiàng)重要的無(wú)形資產(chǎn)，也是優(yōu)勢(shì)。在簡(jiǎn)述自己的工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要挑選與MBA相匹配的不足之處，體現(xiàn)求學(xué)的價(jià)值。

　?。?）第二問(wèn)的回答應(yīng)體現(xiàn)出自己對(duì)就讀MBA的興趣和熱忱，使考官相信你具有做好工作的基本前提。

　　17、如果派你到一個(gè)新單位，將怎樣使自己適應(yīng)新的崗位？

　　【出題意圖】考查考生的人際溝通能力、適應(yīng)新環(huán)境的能力。

　　【解答思路】

　?。?）如果你工作經(jīng)歷少于4年，可以從以下幾個(gè)方面闡述，注意邏輯性要強(qiáng)、語(yǔ)言順暢、得體。

　?、龠m應(yīng)環(huán)境，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡快縮短自己與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的感情距離，使自己自覺(jué)融入新的人群中。感情距離的縮短，關(guān)鍵在于交流。人與人之間的感情是在相互認(rèn)識(shí)、交往和了解的基礎(chǔ)上形成的，隨著相互熟悉程度的提高，感情才有可能日益加深。

　　②放下架子，不要自認(rèn)為是“天之驕子”，虛心向同事們請(qǐng)教。到一個(gè)新的環(huán)境中要老老實(shí)實(shí)地向同事們學(xué)習(xí)，要做到“嘴勤、眼勤、手勤”。只有這樣，才能很快融入新的集體中，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，學(xué)到自己不懂的很多東西。

　?、厶ぬ?shí)實(shí)地工作，用工作實(shí)績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。在與領(lǐng)導(dǎo)、同事們縮短感情距離的基礎(chǔ)上，必須靠汗水創(chuàng)造工作成績(jī)，才能完全博得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和認(rèn)同。

　?、芷降却?，正確處理人際關(guān)系。處事待人要誠(chéng)實(shí)講信用，實(shí)事求是，不口是心非，不言過(guò)其實(shí)。要關(guān)心同事，在同事遇到困難時(shí)，要主動(dòng)伸出友愛(ài)之手，熱情幫助其克服困難。

　?、菡_認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的社會(huì)位置。只有正確、客觀地認(rèn)識(shí)自己，才能更好地發(fā)展自己，也才能找準(zhǔn)自己充分發(fā)揮才干的最佳社會(huì)位置。

　?。?）如果你是工作6年以上的考生，請(qǐng)就你的親身經(jīng)歷，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，觀點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)出你良好的適應(yīng)能力和優(yōu)點(diǎn)。

　　18、畢業(yè)后，你打算創(chuàng)業(yè)還是求職？

　　【出題意圖】對(duì)考生進(jìn)行下一步追問(wèn)。

　　【解答思路】無(wú)論求職還是創(chuàng)業(yè)，都要準(zhǔn)備好后面的追問(wèn)。

　　如回答，求職。那么將追問(wèn)：

　　在你面前有3個(gè)職業(yè)可供選擇：①外資企業(yè)的管理人員；②大學(xué)里的教員；③國(guó)家公務(wù)員

　　你選擇哪個(gè)職業(yè)？為什么？

　　【出題意圖】考查考生的求學(xué)意向與職業(yè)規(guī)劃是否匹配。

　　【解答思路】要點(diǎn)如下：

　　（1）確定自己會(huì)選擇哪個(gè)職業(yè)，但所選職業(yè)最好與MBA專業(yè)相匹配；

　?。?）用簡(jiǎn)明、扼要的語(yǔ)言說(shuō)明自己為什么會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)。

　　19、談一談你的興趣愛(ài)好

　　【出題意圖】考查考生的自我認(rèn)知能力，了解考生的個(gè)性特征、業(yè)余愛(ài)好。

　　【解答思路】

　　（1）把自己的姓名、年齡、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、參加工作時(shí)間、現(xiàn)工作單位，現(xiàn)任職務(wù)和任職時(shí)間等，簡(jiǎn)明扼要地介紹一下；

　　（2）在介紹興趣和愛(ài)好時(shí)，扼要地說(shuō)明自己為什么會(huì)有這樣的興趣和愛(ài)好，它對(duì)你的生活、工作有什么好處；

　　（3）所介紹的情況一定要與有關(guān)文字資料（個(gè)人簡(jiǎn)歷）相一致。

　　20、你近期的目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)是什么？未來(lái)達(dá)到你的目標(biāo)，你需要加強(qiáng)哪方面能力？你希望有什么樣的工作環(huán)境？

　　【出題意圖】考查考生的職業(yè)規(guī)劃和求學(xué)動(dòng)機(jī)。

　　【解答思路】

　?。?）具體客觀地說(shuō)明自己的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，要切合實(shí)際，具有可操作性，條理清晰；

　?。?）加強(qiáng)自己的綜合能力、專業(yè)能力，實(shí)際操作能力等；

　?。?）關(guān)于工作環(huán)境，如：團(tuán)結(jié)、友好、和諧、積極向上的工作環(huán)境，對(duì)工作環(huán)境的要求要切合實(shí)際。

　　21、單位對(duì)新來(lái)的員工進(jìn)行培訓(xùn)，如果你是直接組織者，你會(huì)如何進(jìn)行？

　　【出題意圖】考查考生在某一事件中體現(xiàn)出來(lái)的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力、人際交往能力以及相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和自我認(rèn)知能力。

　　【解答思路】要點(diǎn)如下：

　　（1）對(duì)人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便安排培訓(xùn)場(chǎng)所;

　?。?）具體安排負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員；

　　（3）對(duì)培訓(xùn)目的進(jìn)行策劃；

　　（4）具體安排時(shí)間、地點(diǎn)；

　?。?）對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行檢查。

　　22、你學(xué)的理工科，而我們是偏文科的財(cái)經(jīng)學(xué)校，請(qǐng)談?wù)勛约旱娜雽W(xué)優(yōu)勢(shì)？

　　【出題意圖】考查考生的思辨能力及反應(yīng)能力。

　　【解答思路】

　?。?）這是大家對(duì)文理科的普遍思維定式。當(dāng)然，這種思維定式有它存在的現(xiàn)實(shí)根據(jù)，但并不完全正確。中國(guó)高層行政人員大多數(shù)都是理科出身，這就證明文理分科并不等于是對(duì)人的屬性和特長(zhǎng)的絕對(duì)性質(zhì)的分類。

　?。?）現(xiàn)代社會(huì)要求的是全面復(fù)合型的人才，而且財(cái)經(jīng)專業(yè)已經(jīng)成為管理中的一個(gè)重點(diǎn)。雖然我是理工科出身，但學(xué)財(cái)經(jīng)有我突出的優(yōu)點(diǎn)，邏輯思維能力強(qiáng)，井井有條。當(dāng)然，開(kāi)始難免有困難的地方，但相信利用我具備的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)我的努力和鍛煉，定能成功完成轉(zhuǎn)型。

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