MBA備考：不管考研大綱變不變，這樣復(fù)習(xí)就不會錯

如果大綱真的提前到8月下旬發(fā)布的話，很有可能今年大綱會出現(xiàn)大的變動，各位小伙伴們要做好心理準(zhǔn)備哦!可能有的小伙伴聽到這個消息時很興奮：太好了，早一天出考綱，就能早一天在考綱的指導(dǎo)下復(fù)習(xí)了!

但是小編聽到這個消息時，內(nèi)心其實是拒絕的。因為有考研輔導(dǎo)老師就預(yù)測：出大綱的那幫專家們，可能又要玩一個什么新花樣，不然也不會這么好心的提前這么久發(fā)布。但是，小編雖然心里苦，但還是要保持微笑，因為考研總要繼續(xù)的嘛!而且考綱變動對每個人的影響都是一樣的，大家可能都會覺得不適應(yīng)，與其在這里緊張焦慮，不如提前先跟壯丁來看看，考綱出來后，我們可以如何高效利用它。

一、梳理考綱的新變化

既然是新大綱，與去年的版本相比肯定是有所改動的，所以進(jìn)行新舊考綱的系統(tǒng)對比與梳理是很有必要的。這一點，對于每年都在發(fā)生變化的政治科目來說，尤為關(guān)鍵。特別是許多小伙伴都會在新的大綱發(fā)布之前，就已經(jīng)進(jìn)入政治的復(fù)習(xí)，如果不理清考綱變化，就會造成知識點的疏漏。

因此，壯丁建議每一位考研人都依照最新的考綱和大綱解析，再對比去年的考綱，把增加、刪除或修訂的考點整理出來，要做到不遺漏任何一處的變化。

我們應(yīng)該先關(guān)注新增的考點，它們意味著會出現(xiàn)新的考察知識與題目。而在有些章節(jié)，比如毛中特部分，新增的考點往往還意味著黨和國家在整體政策方面的調(diào)整，這對于后面的材料分析與時事政治分析題的準(zhǔn)備也有重大影響。

修訂的知識點是其次需要關(guān)注的地方，它們主要體現(xiàn)在表述語句的變化上，我們對于這塊的內(nèi)容也應(yīng)細(xì)心整理，防止自己在答題時，還沿用了老的說法。

刪除的知識點記住即可，無需太多關(guān)注，在后期的復(fù)習(xí)中也就不要再在此類考點上投入時間和精力了。

在梳理和對比時，要注意邏輯與知識脈絡(luò)的搭建。不要機(jī)械地歸納，而應(yīng)該在整理中逐漸領(lǐng)悟考綱新變，同時結(jié)合自身的水平，對自己所需的復(fù)習(xí)進(jìn)度有一個比較清晰的認(rèn)知。

二、細(xì)節(jié)的變化也要重視

除了上述比較明顯的變化，考綱中一些細(xì)節(jié)處的調(diào)整也同樣值得我們注意。

在有一年考研英語大綱中，大綱給出的詞匯數(shù)量并無改變，但大綱的詞表后面給出了一些詞綴的加強(qiáng)和注釋，此處變化看似普通，實質(zhì)卻意味著考研英語對詞義深度與延伸詞匯有了新的要求標(biāo)準(zhǔn)。因此我們要了解細(xì)節(jié)變化，調(diào)整復(fù)習(xí)傾向，萬萬不可忽視。

面對這樣的細(xì)節(jié)變化，我們應(yīng)首先弄清微調(diào)的類別范圍。是針對內(nèi)容，還是體例?是只有表述字句變動，還是數(shù)量上的增加?

接下來，我們應(yīng)該注意這種細(xì)節(jié)變化是單獨存在的，還是前后有所呼應(yīng)?如果在幾處細(xì)節(jié)變化里，能夠找到同樣的調(diào)整邏輯，可能意味著此處考點或考察重點發(fā)生了變化。

最后，我們一定要明確細(xì)節(jié)變化的最終影響，換句話來說，就是這處變化對于考試的最終影響。幫助自己更好地做出復(fù)習(xí)上的應(yīng)對，熟悉考試方向與命題思路。

三、要熟悉各考點的具體要求

在研讀大綱的時候并不是漫無目的的讀一遍，而是要注意一些字眼，比如了解、理解、掌握、會用等，從這些字眼我們能夠看出命題人考試的關(guān)鍵所在。而且更關(guān)鍵的是，這些字眼代表著對某一知識點的考察要求，決定了這一考點可能考察的題型。

1、了解

對這樣的概念、這樣的公式和這樣的理論，我們只要知道它是怎么樣的概念和公式、理論就夠了，不需要對它進(jìn)行更多的討論，它是怎么來的，用它怎樣解決什么樣的實際問題的，這個可能應(yīng)該在以后的問題來討論，對“了解”只是知道這個概念它是怎么樣的概念，這個公式是怎樣的公式，這樣的理論是什么樣的理論就夠了，比方說提到了這樣的概念，你就能知道這是在哪個地方的，是哪個問題當(dāng)中的概念，達(dá)到這樣的程度就行了，這叫了解。

2、理解

這要比了解高一個層次了，我們不僅僅要知道這個概念，而且要知道來龍去脈，這個概念為什么要提出來，從哪一個方面提出來的，這是一個方面，再一個方面對這個概念提出了之后將來要解決什么我要知道，我要達(dá)到利用這個概念能夠解決我們什么樣的問題的目的，就要把這個概念真正做到理解。

3、掌握

是所有要求中級別最高的，我們不但知道這個概念、公式或定理，而且要知道它們的來龍去脈，如何推倒出來的，對于這些概念、公式或定理應(yīng)該不但知道將來能解決什么問題，而且在出現(xiàn)不同題型考察這個知識點時要回靈活運用，達(dá)到熟練解決問題的程度。

4、會用

這樣的詞出來之后，這主要是對于某一個概念會用，對某一個結(jié)論會用，對某一個公式會用，只要會用這個結(jié)論、概念、公式就夠了，而對這個概念是怎么來的，對結(jié)果是怎么推來的，不追究它的來歷，只要會用就可以了，比方說這個公式只要會用了，可以拿它解決問題就可以了，至于是怎么來的不關(guān)心。

四.考綱與練習(xí)相輔相成

即用考綱制定復(fù)習(xí)策略，用練習(xí)落實考綱!

小伙伴們需注意，9月之后的復(fù)習(xí)策略，一定要建立在充分吃透考綱新變的基礎(chǔ)之上;而所有的對考綱理解，最終也一定要落實到具體的看書與練習(xí)之中，用練習(xí)檢測自己的考綱復(fù)習(xí)狀況，找出忽略的、沒完全弄懂的，或者理解錯誤的知識點，讓自己的復(fù)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)。以上兩個環(huán)節(jié)，缺一不可。我們應(yīng)把這一原則充分融入自己的考綱梳理過程之中。

最后，還在擔(dān)心考綱大改的小伙伴們，也不用太緊張了，因為小編會密切關(guān)注今年考綱發(fā)布的情況，也會幫大家做一些新大綱的梳理工作，不會讓小伙伴們手足無措的。