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導(dǎo)讀:MBA聯(lián)考筆試的綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力,通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。


1.論證有效性分析

論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生分析其中存在的問題,選擇若干要點,評論該論證的有效性。

本類試題的分析要點是:論證中的概念是否明確,判斷是否準(zhǔn)確,推理是否嚴(yán)密,論證是否充分等。

文章要求分析得當(dāng),理由充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,語言得體。

2.論說文

論說文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上,對命題或材料所給觀點進行分析,表明自己的觀點并加以論證。

文章要求思想健康,觀點明確,論據(jù)充足,論證嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)合理,語言流暢。

考綱解析

一、首先我們解析寫作大綱的“總論”部分:“綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力,通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。”

先看“總論”的第一句話“綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力……”,這句話是在告訴我們聯(lián)考的作文主要考什么。當(dāng)然,只要是作文考試,就肯定涉及到“文字表達能力”的測試,但這不是我們聯(lián)考作文考試的重點。我們的聯(lián)考作文主要測試的是考生的“分析論證能力”這樣的邏輯思維的素養(yǎng)。當(dāng)然,這樣的邏輯思維的素養(yǎng)又可以進一步拆分為兩種具體的邏輯思維素養(yǎng):第一,分析能力;第二,論證能力??傊?,我們聯(lián)考的兩篇文章主要測試的是我們的分析能力和論證能力這樣的邏輯思維的素養(yǎng),而不是我們的寫作技巧或文學(xué)素養(yǎng)。所以,我們的文章不一定要寫的多么華麗漂亮,但一定能向閱卷老師充分地呈現(xiàn)我們的較強的分析能力和論證能力。

接著,我們來看總論的第二句話“通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試”。前面第一句話說我們的作文主要測試我們的分析能力和論證能力,現(xiàn)在又說要考兩篇文章,顯然,這前后兩句話之間存在著某種對應(yīng)關(guān)系。顧名思義,論證有效性分析主要測試我們的“分析”能力(分析題干的邏輯結(jié)構(gòu)和邏輯錯誤的能力),論說文主要則主要測試我們的“論證”能力(論證我們自己的思想觀點、勸說別人接受我們的思想觀點的能力)。

二、接下來,我們來解讀論證有效性分析的考試大綱。

在解讀論證有效性分析的考試大綱之前,我們有必要介紹一下這種考試的背景和來源。在我們中國的作文考試當(dāng)中原本沒有論證有效性分析這樣的文體測試。我們現(xiàn)在的論證有效性分析是從美國的GMAT、GRE考試當(dāng)中引進的。在GMAT、GRE考試當(dāng)中有一種名叫“Analysis of Argument”的寫作。我們的論證有效性分析的考試主要參考的就是這種“Analysis of Argument”。所以,考生在復(fù)習(xí)過程中,也可以參考一下“Analysis of Argument”這方面的資料。

關(guān)于論證有效性分析,現(xiàn)有的大綱一共包含三段文字:

第一段文字:“論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生分析其中存在的問題,選擇若干要點,評論該論證的有效性。”這一段文字最重要,因為它是對論證有效性分析這種文體和思維方式的基本規(guī)定。按照大綱的規(guī)定,論證有效性分析由于給我們的題干是有缺陷的論證,我們考生的任務(wù)時分析其中存在的問題,所以,論證有效性分析其實就是論證無效性分析,要求我們通過尋找和分析題干推理論證過程所存在的一些主要邏輯問題,來證明題干這個給定的論證是無效的。

至于要尋找和分析幾個邏輯問題?大綱說的比較模糊:“選擇若干要點”。我們的建議是寫4-5個。最好不要少于四個,因為題干當(dāng)中往往存在很多邏輯問題,如果你找的邏輯問題太少,那就說明你的閱讀和分析不夠全面,你尋找邏輯問題的能力不夠強。當(dāng)然,一般也不要多于5個。多于5個,一不小心,作文的篇幅就有可能超過,考生的耗時也就太多;或者篇幅不超過,但有可能就缺乏相應(yīng)的分析,這當(dāng)然也不好。

另外,需要注意的是,論證有效性分析,顧名思義,重在“分析”。所以,考生在找到題干推理論證過程中的邏輯問題之后,你不能簡單地說A推不出B,A推B有問題、不嚴(yán)密、有漏洞。光這樣寫,不行,太空洞,缺乏相應(yīng)的分析,因此是得不了多少分的。正確的寫法是,你所寫的每個邏輯問題都要有相應(yīng)的分析,要具體分析清楚為什么A推不出B,理由何在。

第二段文字:“本類試題的分析要點是:論證中的概念是否明確,判斷是否準(zhǔn)確,推理是否嚴(yán)密,論證是否充分等。”這段文字其實就是“寫作提示”,是在告訴我們論證有效性分析可以從哪幾個角度進行分析,哪幾個角度展開寫作。由于這個“寫作提示”用的詞都是標(biāo)準(zhǔn)的邏輯學(xué)術(shù)語:“概念”、“判斷”、“推理”、“論證”……所以,這就進一步說明了論證有效性分析主要不要在考我們的寫作技巧或文學(xué)素養(yǎng),而是在考我們的邏輯思維的素養(yǎng)。

當(dāng)然,由于它僅僅只是“提示”,所以,考生在寫作時不必死套該“提示”,不要把我們的作文論證有效性分析寫成了死板的簡答題。

第三段文字:“文章要求分析得當(dāng),理由充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,語言得體。”這是行文的基本要求。

另外,需要補充說明的是,我們的論證有效性分析要求考生的是一篇600字左右的文章,滿分是30分,標(biāo)準(zhǔn)答題時時間是27分鐘左右。

三、最后來看論說文的考試大綱。論說文的考試大綱也有三段文字:

第一段文字:“論說文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。”這說的是論說文可能考試的題型。按照大綱的規(guī)定,考試的題型有兩種,簡單來說就是:一,命題作文;二,材料作文。由于命題作文比較簡單,所以,最近幾年考的都是材料作文。材料作文是我們復(fù)習(xí)備考的重點。

第二段文字:“要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上,對命題或材料所給觀點進行分析,表明自己的觀點并加以論證。”這段文字很重要,這段文字告訴我們,我們的論說文的得分主要由兩個方面決定:第一,審題立意;第二,論證說理。如果我們的文章是走題的,那我們的文章寫得再好,也得不了多少分。對于審題立意,大綱有兩個具體的規(guī)定:第一,準(zhǔn)確;第二,全面。

何謂準(zhǔn)確?所謂準(zhǔn)確就是指,題干從頭到尾只是在強調(diào)意思A,沒有在強調(diào)甚至根本沒有說到意思B,如果我們的文章從頭到尾都在論證意思B,而不是在論證意思A,那么,這樣的文章的立意就是非常不準(zhǔn)確的,甚至是嚴(yán)重走題的。這樣的走題的文章,是得不到多少分數(shù)的。

何謂全面?所謂全面就是指,題干既在強調(diào)意思A,又在強調(diào)意思B,但是我們的文章只是說到了A,沒有說到B,那么,這樣的文章的立意就是不全面的。這樣審題不全面的文章也是要比較嚴(yán)重地扣分的。

另外,這段文字的重點是在告訴我們,論說文主要測試的是我們的“論證”能力,也即在審?fù)觐}立好意、形成自己的觀點之后,我們?nèi)绾?ldquo;加以論證”。論說文的本質(zhì)就在于論證說理,就是要求我們尋找充分有力的理由,事實的或理論的理由來論證自己的核心觀點,打消讀者的疑問,勸說讀者接受我們的觀點。

第三段文字:“文章要求思想健康,觀點明確,論據(jù)充足,論證嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)合理,語言流暢”,這實際上就是論說文寫作的一些基本要求。

在審?fù)觐}立完意、確保我們的文章沒有走題之后,我們的文章接下來應(yīng)該怎么寫?寫作的過程中要注意些什么問題?對此,大綱做了一些明確的規(guī)定。

首先,大綱規(guī)定我們的文章要做到“思想健康”,這一點非常重要。這一點要求我們的文章必須要和出題者的價值褒貶取向保持一致,出題者要求我們褒的,我們就要跟著褒;出題者要求我們貶的,我們就要跟著貶。另外,“思想健康”也意味著我們的文章的思想觀點要和主流意識形態(tài)、要和社會公德相吻合,要和社會上那些似是而非、甚至明顯錯誤荒謬的思想觀點劃分界限。

其次,大綱還規(guī)定我們的文章要做到“觀點明確”。“觀點明確”是指什么?“觀點明確”首先是指,我們的整篇文章要說些什么,在落筆寫作之前,我們最好先要明確,最好能用簡短的一句話來進行概括,比如“堅持就是勝利”。相反,如果落筆之前自己都不知道自己究竟要論證什么觀點,整篇文章自然就會顯得不知所云,尤其是對論說文來說。還有,“觀點明確”也是指,對某一個觀點、某一種現(xiàn)象和行為,我們考生是褒還是貶,是贊成還是反對,必須要有個明確的態(tài)度,我們不能含含糊糊、模棱兩可,一會兒支持,一會兒反對。

再次,大綱要要求我們的文章要做到“論據(jù)充足,論證嚴(yán)密”,這里是在再次強調(diào)論說文的本質(zhì)在于“論證”,一篇好的論說文必須要有充分有力的論據(jù),事實的和理論的論據(jù)來論證自己的立意和觀點,同時論證要做到嚴(yán)密,做到邏輯上的無懈可擊。只有這樣,我們才能打消別人的疑問,勸說別人接受我們的思想和觀點。

當(dāng)然,“結(jié)構(gòu)合理,語言流暢”,這是對任何作文來說都必須要做到的,論說文自然也不例外。

最后,需要補充說明的是,論說文的字數(shù)要求是700字左右,滿分是35分,標(biāo)準(zhǔn)答題時間是32分鐘左右。