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導(dǎo)讀:MBA寫作是MBA聯(lián)考管綜里的一大板塊,其中論證有效性分析是其中一個(gè)寫作題型,寫作在考試中所占分值較大。小編為大家整理了論證有效性分析的六段式,希望能幫到考生們。距離2018年MBA考試還有14天?。】忌佑停。?/b>

論證有效性分析六段式;標(biāo)題(12字之內(nèi))首段(4行)首先(5-6行)其;標(biāo)題;通用標(biāo)題:值得商榷的論證,似是而非的論證,切莫草;直接否定性標(biāo)題:____________未必__;首段;上述材料通過一系列的推理論證,最終得出結(jié)論“__;尾段;綜上所述,由于上述材料在推理過程中存在著諸多邏輯;推理過程;前提與結(jié)論不相干,因果無關(guān);論證者通過______這一前提,

論證有效性分析六段式

標(biāo)題(12字之內(nèi))

首段(4行)

首先(5-6行)

其次(5-6行)

另外(5-6行)

最后(5-6行)

尾段(3行)

標(biāo)題:

通用標(biāo)題:值得商榷的論證,似是而非的論證,切莫草率下結(jié)論 質(zhì)疑標(biāo)題:_____________________嗎

直接否定性標(biāo)題:____________未必___________

首段:

上述材料通過一系列的推理論證,最終得出結(jié)論“_______”,但是,該論證在論證方法、推理過程中存在不妥之處,主要體現(xiàn)在如下方面:

尾段:

綜上所述,由于上述材料在推理過程中存在著諸多邏輯漏洞,其論證過程無法證明其結(jié)論是有理有據(jù)的,由此得出的結(jié)論是有待商榷的。

推理過程

前提與結(jié)論不相干,因果無關(guān)

論證者通過______這一前提,得出_____結(jié)論??此票硎龊苡械览?,其實(shí)兩者不一定存在因果關(guān)系。

因?yàn)?,很可能存在這樣的情況,即存在C導(dǎo)致A和B同時(shí)發(fā)生。

而論述中將這兩個(gè)事件以某種方式聯(lián)結(jié),暗含其因果關(guān)系,這樣的論證是有待推敲的。

不當(dāng)假設(shè)

上述材料由_______推出______,顯然是不當(dāng)假設(shè)了——為前提。然而_______未必_____,因此該論證是值得商榷的、

質(zhì)疑因果關(guān)系

表述:論證者由______得出______,顯然是錯誤的邏輯關(guān)系。論證者由____不必然得出____,上述論證顯然錯誤使用因果關(guān)系。

該論述舉出無足輕重的次要原因論證,遺漏真正的主因。導(dǎo)致____的主因應(yīng)該是____等。該

論述只是指出了多個(gè)原因的其中一個(gè)為事件主因。——之外,還可能有其他原因,例如____,____,_____,但他們和______樣,不一定是主因。

因此,論證者還應(yīng)提供更有效的因果關(guān)系來加強(qiáng)自身論證。

存在他因

導(dǎo)致——可能有著很多復(fù)雜的原因,A只是其中的一個(gè)可能,還可能會有其他原因,例如B,C等,他們很可能是導(dǎo)致結(jié)果的最重要因素,所以僅僅靠A去推導(dǎo)結(jié)論,可能考慮得不夠周到。

類比不當(dāng)

作者在論證中犯了類比不當(dāng)。因?yàn)锳與B之間存在著較大的差異,尤其是像——這樣的屬性,二者之間存在極大不同,簡單地將A具有的屬性推廣到B也具備,論證上是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?br />
質(zhì)疑數(shù)字謬誤

平均數(shù)

論述者通過_____這一平均數(shù)字的分析,得出_________結(jié)論,該論證過程還有待研究。 因?yàn)槠骄鶖?shù)只能說明樣本總量的總體特征和集中趨勢,并不能代表每一個(gè)樣本的具體情況,可能_______恰恰就在平均數(shù)以下。

因此該數(shù)據(jù)對其結(jié)論的支持力度是有限的。要加強(qiáng)這個(gè)論證,還需提供更為有利的證據(jù)。

百分?jǐn)?shù)

論證者有——不必然推出——。沒有基數(shù)的百分比是沒有意義的,因?yàn)槠渲荒艽硪粋€(gè)相對的比率,而無法說明——的實(shí)際情況。如果基數(shù)過大/小,那么樣本___________ 因此我們無法從論述者的數(shù)據(jù)中,得到______的結(jié)論。

結(jié)論與數(shù)據(jù)不相干

論述者得出_________的結(jié)論,該結(jié)論是基于______,顯然,論述者提供的數(shù)據(jù)與其結(jié)論的關(guān)聯(lián)性十分有限。

因?yàn)?,上述?shù)據(jù)反映了_____的情況,然而還可能存在______的情況 因此論述者提供的數(shù)據(jù)不必然支持其結(jié)論

調(diào)查研究方法不恰當(dāng)

論述者通過對——調(diào)查顯示,認(rèn)為________。且不說該調(diào)查樣本量是否足夠,即使適當(dāng),該市場調(diào)查,顯然存在以下問題:樣本本身不足以代表____,其實(shí),_____。 因此,論述者的調(diào)查不足以支持其結(jié)論。

質(zhì)疑核心概念界定不清楚

上述材料的_______與_________是兩個(gè)不同的概念,前者代表著_____,而后者代表著_____,

在概念界定不清的情況下,論述者的結(jié)論顯然不足信,同時(shí)也大大削減了上文推理的嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性。

偷換概念

文中存在著核心概念被偷換的問題,______并不等于_______。 因?yàn)?,_________________________。

顯然,這種偷換概念的推理方式存在著極大的缺陷。

類比不當(dāng)

文中將A的情況類推到B上,但是,這種類比推理是不恰當(dāng)?shù)摹?因?yàn)?,兩者之間存在著不可比的因素,例如___________。

因此,題干的論證存在著嚴(yán)重缺陷,援引A的事例缺乏說服力。

以偏概全

_____只是_______總集合中的一例,______不足以代表整個(gè)_____的現(xiàn)狀,上述論證有以偏概全的嫌疑

輕率的歸納

論述者單憑_____論斷_____,顯然過于輕率。論述者用作歸納總體的樣本顯然太少,因此的出來的結(jié)果也缺乏說服力。

忽視發(fā)展

論述者希望通過對_______的分析達(dá)到支持其結(jié)論的目的,這一論證過程是不足信的。論述者的前提是靜態(tài)的描述,而其結(jié)論確實(shí)動態(tài)發(fā)展的結(jié)果。論述者的論證是基于______不變的情況下,著顯然是不妥的。

隱含假設(shè)不成立

文中從_____要能推出_____,還必須包含這樣一個(gè)假設(shè):___________________。但是,這樣的假設(shè)并不必然成立。

因?yàn)?,很可能存在這種情況:_______________________。

如果這樣,上文推理的結(jié)論“___________”將受到嚴(yán)重削弱。

時(shí)間因果論

文中人認(rèn)為A導(dǎo)致了B。但是,所給出的唯一理由是前者發(fā)生在后者之前,而沒有提供與此有關(guān)的其他證據(jù)。然而,二者之間或許有聯(lián)系,但不一定是因果關(guān)系。