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導(dǎo)讀:論說(shuō)文的考試形式有三種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文、案例分析。

寫作時(shí)間分配:30分鐘左右
 
1、3分鐘審題,包括看懂題目,找出核心思想
 
2、5分鐘,標(biāo)題和開頭
 
3、15——20分鐘中間部分,2分鐘結(jié)尾
 
經(jīng)典段落分布:虎頭豹尾豬肚子(起要美麗,重要浩蕩,結(jié)要響亮)
標(biāo)題:
 
總結(jié)材料核心內(nèi)容,在前面加“小議/簡(jiǎn)論/淺談/也談”等,或使用對(duì)仗形式突出核心論點(diǎn)。
 
寫好標(biāo)題 = 寫好文章的一半
 
慣常的命題(保險(xiǎn)、穩(wěn)?。?/span>
 
1、論點(diǎn)法
 
失敗是成功之母
 
2、形式法
 
小議,簡(jiǎn)論,試論,也談
 
3、借題發(fā)揮法
 
從說(shuō)開去,的啟示
 
文章修辭:
 
成功是怎樣變成失敗之母呢?(反問(wèn))
 
水激石則鳴,人激志則宏(對(duì)偶)
 
人的正確思想是從天上掉下來(lái)的嗎?(設(shè)問(wèn))
 
失敗是成功之母,成功是失敗之母?(對(duì)比)
 
態(tài)度,人生快樂之帆(比喻)
 
第一個(gè)腳印,你為何如此美麗?(擬人)
 
無(wú)聲的聲音,我如何才能聽到?(對(duì)比、反問(wèn)與倒裝)
 
文采:
 
潛能,無(wú)聲的聲音
 
總有一種力量讓我們淚流滿面
 
我們從來(lái)沒有放棄,因?yàn)槲覀儛鄣蒙畛?/span>
 
讓無(wú)力者有力, 讓悲觀者前行
 
這夢(mèng)想,不休不止
 
從今天起,我們更要彼此珍惜
 
引用:
 
成語(yǔ):有志者事竟成
 
俗語(yǔ):種瓜得瓜,種豆得豆
 
反用:種豆得瓜,你想過(guò)嗎?
 
謙虛使人進(jìn)步(謙虛使人進(jìn)步?)
 
諺語(yǔ):到什么山唱什么歌
 
古詩(shī):吹盡狂沙始到金
 
名人名言:
 
要做就做最好的!
 
小勝靠智大勝靠德
 
只有偏執(zhí)狂才能生存
 
不創(chuàng)新,就滅亡
 
細(xì)節(jié)決定成敗
 
注意:創(chuàng)造性命題如果把握不準(zhǔn),就加一個(gè)副標(biāo)題。
 
只有偏執(zhí)狂才能生存---論執(zhí)著
 
不創(chuàng)新,就滅亡---也談創(chuàng)新的價(jià)值
 
人言謂之信---小議誠(chéng)信
 
走好全國(guó)一盤棋---論促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
 
神圣時(shí)刻一天天接近,我們準(zhǔn)備好了嗎?
 
沒有那么一股子氣,不行---論發(fā)展創(chuàng)新文化與建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
 
民族振興的強(qiáng)大支撐---論自主創(chuàng)新
 
論三貼近---貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾
 
偉大事業(yè)需要偉大精神---信仰、信念、信心和信任
 
核心考題:
 
創(chuàng)新;毅力;寬容;求實(shí);節(jié)約;知識(shí);品牌;誠(chéng)信;成功;求異;機(jī)遇;逆境;自由;廉政;環(huán)境;人才;理想;追求;團(tuán)結(jié);冒進(jìn);質(zhì)疑
 
段落分析:
 
第一段,2句話(80——100字)
 
第一句話:50字以內(nèi)簡(jiǎn)潔的引述原文
 
第二句話:過(guò)渡詞句+破題,對(duì)材料有簡(jiǎn)單的分析和引申,開門見山的表明觀點(diǎn)。
 
如:讀了這個(gè)小故事,我在為維勒惋惜的同時(shí),更為薩弗斯特朗感到高興。發(fā)現(xiàn)新的元素對(duì)于一個(gè)化學(xué)家而言,是一個(gè)很大的功績(jī),也是努力工作的回報(bào)。但我更從中體會(huì)到一種做人、做事的哲理,這就是:成功貴在堅(jiān)持!
 
歸納類比開頭:
 
一邊是一簍魚,一邊是一根魚竿;一邊狼吞虎咽,一邊卻忍饑挨餓。結(jié)果兩人一樣“命歸西天”。(歸納出材料中主體意思)生活中這樣的現(xiàn)象少嗎?你有你的特長(zhǎng),我有我的優(yōu)點(diǎn);你干這事能力強(qiáng),我做那事本領(lǐng)大。各敲各的鑼,可最終精力分散,一事無(wú)成。生存需要結(jié)伴;創(chuàng)業(yè)更需要合作?。?lián)系社會(huì)現(xiàn)象,運(yùn)用類比,推出看法、觀點(diǎn))
 
第二段,(100字)破題,說(shuō)理部分
 
對(duì)材料有簡(jiǎn)單的分析和引申,強(qiáng)化觀點(diǎn)。主要說(shuō)明支持論點(diǎn)的原因,即為什么要這樣做、支持論點(diǎn)的理由是什么?用對(duì)比名人名言
 
設(shè)問(wèn)開頭:
 
①什么是一個(gè)人最大的勇敢?是劈波斬浪暢游大海,是馳騁沙場(chǎng)浴血奮戰(zhàn),還是明知山有虎偏向虎山行?都不是。一個(gè)人的最大的勇敢是戰(zhàn)勝自己。
 
②人生最大的勇敢是什么?是與天斗與地斗嗎?不是。是與人斗嗎?也不是。人生最大的勇敢是同自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)斗,是戰(zhàn)勝自己。
 
第三段:(170字)(正例一段)
 
正面舉例:最好通過(guò)正面論述,通過(guò)3個(gè)短暫的排比例子,(最好古代,近代,現(xiàn)代:比如論堅(jiān)持和毅力,李白若沒有“鐵棒磨成針”的精神,何來(lái)“斗酒詩(shī)百篇”;杜蒲若沒有“讀書破萬(wàn)卷”,何來(lái)“下筆若有神”,馬克思若沒有四十年如一日的堅(jiān)持,何來(lái)資本論之聞名與世。再如:論修養(yǎng)方面,試想,孔子若不注重修身,何以成為圣人,受世代敬仰;戰(zhàn)國(guó)四公子,若不注重修身,何以有門客四千,大家都愿意為其舍生取義。)“這樣的例子不勝枚舉”。“古今中外但凡取得偉大成就的無(wú)一不是從小樹立人生理想的。”
 
1.人的一生,說(shuō)短也短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。有的人獲得淡如秋水,一帆平靜,而有的人活的轟轟烈烈,精彩紛呈,而后者更能活出另一番風(fēng)味,會(huì)更有意義。既然上帝賦予我們長(zhǎng)短相當(dāng)?shù)纳?,為何我們不活的更加精彩一些?理想其?shí)很容易,只要我們堅(jiān)持不懈,把一件事情做到極致,就一定能夠成就輝煌的人生!
 
2.人人說(shuō),人生是夢(mèng),是很短的夢(mèng);有人說(shuō)人生不過(guò)是肥皂泡,這些都是悲觀的。在人生的境遇中,不可能是一帆風(fēng)順的,也不可能永遠(yuǎn)逆風(fēng)而行,如果一個(gè)人在困難時(shí)不能抱著樂觀向上的態(tài)度,那么在人生的起跑線上便一敗涂地。所以,我們只要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,并為之不懈奮斗,終有一天我們會(huì)活出輝煌的人生!
 
3.理想是指引人們不斷向前發(fā)展的一盞明燈,是激勵(lì)我們不斷奮斗的不竭動(dòng)力。只有我們有了理想才不會(huì)被漫漫人生道路上的困難所打到,也不會(huì)為世間浮華所迷住雙眼。
 
第四段:(150字)(反例一段) ;
 
如上面的論述展開,列舉3個(gè)例子。比如,周幽王、商紂王若不貪戀酒色,何以成為千古罪人而遭人唾齒;秦燴、高俅若不殘害忠良,何以成為*臣而遺臭萬(wàn)年;成克杰、胡長(zhǎng)青若不貪欲墮落,何以成為國(guó)家的罪人而抱怨終身。
 
而與此相反,在我們生活中不乏貪圖享樂,不思進(jìn)取的人,他們胸?zé)o大志,只知揮霍青春,揮霍生命,諸如許多官二代,富二代,他們由于從小家庭富裕以至于從未樹立過(guò)遠(yuǎn)大理想,也就沒有奮斗的動(dòng)力,因而只能碌碌無(wú)為,渾渾噩噩。
 
第五段:(100字)說(shuō)理,喊口號(hào) ;
 
點(diǎn)擊材料論點(diǎn),展開號(hào)召和呼吁,說(shuō)明這種情況既然如此重要,那么,作為我們現(xiàn)代化的建設(shè)者,國(guó)家的棟梁,沒有理由漠然處之,我們責(zé)無(wú)旁貸,“天載其蒼,地屐其荒,縱有千古,橫有八荒,前途似錦,來(lái)日方長(zhǎng)” 、“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里” 、“以個(gè)人數(shù)十年必死之生命,扶中華千百年不傾之大廈”。
 
1.人生是短暫的,但有了夢(mèng)想的人生卻是長(zhǎng)久的,也是多姿多彩的。當(dāng)我們抵達(dá)成功的彼岸,再回首往昔,我們會(huì)為身后一路的堅(jiān)實(shí)的腳印而自豪,因?yàn)檫@里凝聚著我們這一代的血淚奮斗史。
 
2.雖然不一定更精致更華彩,無(wú)疑曲折有趣得多。那個(gè)故事,關(guān)于獨(dú)立、勇氣、絕地反彈、起死回生,我給不起兒子名車豪宅,卻能給他一個(gè)不斷成長(zhǎng)的心靈。我要跟他說(shuō),無(wú)論貧窮富貴,百萬(wàn)家資或顛沛流離,都要一樣地從容豁達(dá)。
 
第六段,(80字)結(jié)尾,扣題,首尾呼應(yīng),彰顯文采
 
建議:正反面的字?jǐn)?shù)和重點(diǎn)與否,根據(jù)自己的觀點(diǎn)和題目要有所側(cè)重,多用三句排比,語(yǔ)言盡量短小精悍,最好有時(shí)能形成對(duì)仗,多使用反問(wèn)句,或者假設(shè),比如:試想,若沒有,何以。論創(chuàng)新,“齊白石若沒有五易畫風(fēng),何以自成派系而成為畫壇宗師”;海爾集團(tuán)若沒有創(chuàng)新的思路,何以能沖出國(guó)門而成為世界名牌。
 
無(wú)論如何,理想對(duì)于人的一生的發(fā)展至關(guān)重要,只有樹立了理想并為之奮斗,我們的人生才不會(huì)留白,才能活出精彩的一生。
 
如何做好開頭:
 
例1、《學(xué)貴善問(wèn)》
 
談起學(xué)習(xí),大多數(shù)人主張勤奮、刻苦。下苦功夫,這當(dāng)然是對(duì)的,但也要講究學(xué)習(xí)方法,這方法的一種就是“問(wèn)”。“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”,孔子把學(xué)和問(wèn)相提并論,可見其重要性。王充也說(shuō):“不學(xué)自知,不問(wèn)自曉,古今年內(nèi)行事,來(lái)之有也”。 在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)當(dāng)邊學(xué)邊問(wèn),多學(xué)多問(wèn)。
 
例2、《談“自我犧牲”》
 
高爾基說(shuō):“不憐惜自己,這是世界上最值得驕傲,最絢麗的智慧,不會(huì)憐惜自己的人萬(wàn)歲!”我理解,兇所說(shuō)的“不憐惜自己”,實(shí)際上就是一促“自我犧牲精神”,高爾基把“自我犧牲精神” 當(dāng)作“世界上最值得驕傲、最絢麗的智慧”,充分說(shuō)明了“自我犧牲”的偉大。
 
例3、《堅(jiān)持就是勝利》
 
人生的道路曲折不平,難免會(huì)遇到困難和挫折。而對(duì)困難和挫折,人們的態(tài)度是各不相同的。然而只有堅(jiān)持努力才能到達(dá)勝利的彼岸。
 
例4、《小事不可小視》
 
也許是大事引人注目的原因吧,一般地說(shuō),人們都十分重視大事而往往忽略了小事。小事是不是就可以輕視呢?我以為小事切不可小視。
 
訓(xùn)練題
 
以“主觀努力是成才的決定因素”為題,寫兩個(gè)引言式的開頭。
 
以“戰(zhàn)勝自己是最大的勇敢”為題,寫設(shè)問(wèn)式的開頭。
 
以“青年人要樹立遠(yuǎn)大的理想”為題,寫一個(gè)開頭。
 
以“勤奮是通向成功的必由之路”為題寫一個(gè)設(shè)問(wèn)式的開頭。
 
參考例文
 
1、正向式
 
①自滿就是自我滿足。學(xué)習(xí)中有了自滿情緒,就會(huì)不思進(jìn)取,固步自封,甚至每況愈下。因此,自滿是學(xué)習(xí)的大敵。
 
②一個(gè)人在學(xué)習(xí)上自滿自足,就不可能勤奮好學(xué),就不可能認(rèn)真思考。到頭來(lái)只能是倒退落后。可見,自滿是學(xué)習(xí)的大敵。
 
2、 引言式
 
①“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。” 這話有道理。 汗水 就是主觀努力; 靈感 就是智力因素。主觀努力是成才的決定因素。
 
② “師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。” 這話一點(diǎn)不假。一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步主要靠自己的拼搏奮斗。也就是說(shuō),主觀努力是成才的決定因素。
 
3、 設(shè)問(wèn)式
 
① 什么是一個(gè)人最大的勇敢?是劈波斬浪暢游大海,是馳騁沙場(chǎng)浴血奮戰(zhàn),還是明知山有虎偏向虎山行?都不是。一個(gè)人的最大的勇敢是戰(zhàn)勝自己。
 
②人生最大的勇敢是什么?是與天斗與地斗嗎?不是。是與人斗嗎?也不是。人生最大的勇敢是同自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)斗,是戰(zhàn)勝自己。
 
看下面的開頭:
 
(1)摘錄引申法
 
實(shí)例1: 據(jù)說(shuō)歌唱家郭蘭英曾請(qǐng)教李苦嬋: “什么字最難寫?” 想不到李老師回答: “一”字最難寫。
 
為什么“一”字最難寫呢?你有過(guò)這樣的思考或認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)自擬話題,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或自己經(jīng)歷,寫一篇不少于700字的文章。
 
可這樣開頭:
 
“什么字最難寫?”“一”字最難寫。 國(guó)畫大師李苦嬋毫不猶豫地答道。初聽,不解其意;細(xì)想,意在言外。世上最簡(jiǎn)單的事往往最難做到。
 
(2)歸納類比法
 
實(shí)例2: 從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
 
可這樣開頭:
 
一邊是一簍魚,一邊是一根魚竿;一邊狼吞虎咽,一邊卻忍饑挨餓。結(jié)果兩個(gè)人一樣“命歸西天”。生活中這樣的現(xiàn)象少嗎?你有你的特長(zhǎng),我有我的優(yōu)點(diǎn);你干這事能力強(qiáng),我做那事本領(lǐng)大。各敲各的鑼,各打各的鼓,可最終精力分散,一事無(wú)成。生存需要結(jié)伴,創(chuàng)業(yè)更需要合作!
 
看下面的結(jié)尾:
 
(1) 發(fā)出號(hào)召,鼓舞斗志
 
讓我們記住愛因斯坦的名言 創(chuàng)新是人類進(jìn)步的根本動(dòng)力 吧,無(wú)論在生活和企業(yè)中,時(shí)時(shí)處處都有創(chuàng)新意識(shí),我們的民族和國(guó)家將真正屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。
 
(2)結(jié)合材料,呼應(yīng)論點(diǎn)
 
和尚取水方式的創(chuàng)新帶來(lái)了省時(shí)省力的良好效果,企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的創(chuàng)新同樣能夠帶動(dòng)一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的成功動(dòng)力。堅(jiān)定地在創(chuàng)新的大道上昂首闊步吧,成功的驚喜定在前方! ;
 
(3)引用名言,收束有力
 
不要再只是幻想成功,或因?yàn)闆]有這種堅(jiān)持到底的信息而徘徊于成功之門的門外,冰心老人說(shuō): 成功的花兒,人們只驚于她現(xiàn)時(shí)的明艷,殊不知,當(dāng)她當(dāng)初的芽?jī)海噶藢W(xué)和淚花。
 
范文模版:
 
小議......
 
第一段:該材料通過(guò)......(對(duì)話/類比/一件事),告訴我們......。從中我們體會(huì)到:沒有......就沒有......。
 
第二段:......說(shuō):“......。” ......也這樣認(rèn)為,“......。”是的,無(wú)論在日常生活中還是在工作中,我們都必須......;如果沒有......,就沒有......。
 
第三段:事實(shí)就是如此。(舉正面例子)......。是什么因素促使其取得最后的成功呢?那就是......。
 
第四段:恰恰相反,如果沒有......,我們能夠......嗎?答案是不言而喻的。 (舉反面例子)......。正是......,才使得......;正是......,才有了......;正是......,才成就了......。 ;
 
第五段:古今中外類似的事實(shí)例子不勝枚舉,如......、......、......等都是因?yàn)?.....而取得輝煌的成就。
 
試想想,如果......沒有......,他能夠......嗎?如果......沒有......,他能夠......嗎?如果......沒有......,他能夠......嗎?無(wú)數(shù)事實(shí)都證明了一點(diǎn),辦任何事情,沒有......,我們就無(wú)法......,就無(wú)法......,就無(wú)法......。
 
第六段:該材料看似平常,但給我們的啟示深刻的、發(fā)人深省的。在我們這個(gè)時(shí)代,如果沒有......,
 
那將是......。因此,我們一定要......。唯其如此,一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)團(tuán)體乃至一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族,才能......。
 
案例:
 
1、堅(jiān)持不懈類:三顧茅廬;鐵杵磨成針;愚公移山;論持久戰(zhàn);雷鋒;袁隆平;贈(zèng)人玫瑰,手留余香;諾貝爾;愛迪生;居里夫人或所有的科學(xué)家
 
--- 中國(guó)共產(chǎn)黨和兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征
 
--- 李嘉誠(chéng)和他兒子的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)
 
--- 名人名言可引用國(guó)內(nèi)外商人
 
--- 習(xí)總最近所提倡的政策
 
--- 節(jié)約論證可引用"周恩來(lái)""習(xí)總""駱家輝"
 
--- 失敗教訓(xùn):健力寶,柯達(dá),春蘭,上海紡織;巨人集團(tuán) 史玉柱;美籍華人 王安
 
--- 歐立西為了發(fā)明一種新藥,堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn),失敗了,總結(jié)教訓(xùn)再干,一直實(shí)驗(yàn)了606次,才獲得了成功,制出了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606。
 
--- 于不疑處有疑,方是進(jìn)矣 (宋代張載語(yǔ))。
 
---“疑”是發(fā)現(xiàn)矛盾的鑰匙, “思”與“學(xué)”是解決矛盾的方法,發(fā)現(xiàn)矛盾是解決矛盾的開端, 疑 便是“思”與“學(xué)”的“端”和“始”了。
 
--- 普希金說(shuō):“大石攔路,勇者視為前進(jìn)的階梯,弱者視為前進(jìn)的障礙。”
 
1. 中國(guó)畫家徐悲鴻,沒有拘泥于唐宋以來(lái)傳統(tǒng)的畫馬技法,而是深入生活,仔細(xì)觀察馬的種種形態(tài),終于獨(dú)創(chuàng) 骨瘦而神飛 的奔馬形象,充分表現(xiàn)了“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”的精神。
 
2.一滴墨汁落在一杯清水里,這杯水立即變色,不能喝了;一滴墨汁融在大海里,大海依然是蔚藍(lán)色的大海。為什么?因?yàn)閮烧叩亩橇坎灰粯?。不熟的麥穗直刺刺地向上挺著,成熟的麥穗低垂著頭。為什么?因?yàn)閮烧叩姆萘坎灰粯?。寬容別人,就是肚量;謙卑自己,就是份量;合起來(lái),就是一個(gè)人的質(zhì)量。
 
3.哥倫布正是有不安于現(xiàn)狀的精神,才有了新大陸的發(fā)現(xiàn),改變了整個(gè)世界的格局;錢學(xué)森,鄧稼先等老一輩科學(xué)工作者,正是有不安于現(xiàn)狀的精神,才使中國(guó)有了兩彈一星,讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣,在國(guó)際舞臺(tái)上重要角色得到確立;路遙正是不安于現(xiàn)狀,才有了《平凡的世界》這部杰出著作的問(wèn)世,奏響了自己生命的最強(qiáng)音;彭總正是不安于現(xiàn)狀,才敢為民請(qǐng)命,揭露時(shí)弊......
 
4. ①“滴水見精神”,小節(jié)是一個(gè)人品德修養(yǎng)的試金石。人民群眾評(píng)價(jià)為官者的品行,常常就是從看得見摸得著的小事來(lái)判斷的。鄭培民同志就是一個(gè)十分注意小節(jié)的人。他在最后的工作中因急性心肌梗塞突發(fā)趕往醫(yī)院,途中,他雖已無(wú)力地倒在秘書的肩膀上,嘴里卻在囑咐司機(jī):“別闖紅燈......”作為一名黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,注重小節(jié)到了如此地步,有人覺得未免過(guò)于苛刻,認(rèn)為“行大事不拘小節(jié)”,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)著眼于大事,而不應(yīng)拘泥于如此小節(jié)。其實(shí)不然,。②古語(yǔ)云:“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”。 幾處滲漏,可使巨輪傾覆;一處管涌,能讓長(zhǎng)堤崩潰。同理,小節(jié)不檢會(huì)摧毀人思想上的防洪堤,使人前途斷送甚至跌入罪惡的深淵。古往今來(lái),這樣的事例并不鮮見。清朝巨貪和珅,其貪婪成性僅僅是從幾根上等楠木開始的。原山東泰安市委書記胡建學(xué)的墮落,最初就是從吃一點(diǎn)、喝一點(diǎn)、拿一點(diǎn)開始,直至發(fā)展到見利就上、有利必爭(zhēng),將手中的權(quán)力變成了權(quán)錢交易的工具,中飽私囊,成了人民痛恨的大貪官。③“小節(jié)”能壞干部,歷史和現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)不可謂不深刻。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,許多人對(duì)此并沒有清醒的認(rèn)識(shí)。他們?cè)诖笫谴蠓敲媲澳軌虬盐兆∽约?,維護(hù)自身形象,但在小節(jié)上,漫不經(jīng)心,疏于防范:有的警惕性不高,認(rèn)為吃請(qǐng)一頓飯、喝一瓶酒、拿一條煙是區(qū)區(qū)小事,無(wú)傷大雅;有的心存僥幸,認(rèn)為只要不犯大錯(cuò)誤、不搞大腐敗,出點(diǎn)小問(wèn)題,組織會(huì)寬容、原諒;還有的心理不平衡,認(rèn)為別人恣意腐敗能“逍遙自在”,自己撈點(diǎn)小惠小利,是“小巫見大巫”,不足掛齒。諸如此類,其結(jié)果常常是小節(jié)不保,導(dǎo)致大節(jié)喪失,最終為人民所唾棄,悔之晚矣?、芩自捳f(shuō):“籠中的鳥兒就是因?yàn)閹琢P∶锥チ苏麄€(gè)天空。” 作為人民公仆,不僅要在大是大非面前把握住自己,更要在日常小事和細(xì)節(jié)問(wèn)題上堅(jiān)守住心靈的“防護(hù)堤”,安于清貧,耐得清苦,時(shí)刻嚴(yán)于律己,防微杜漸,面對(duì)形形色色的誘惑,做到 任憑風(fēng)吹浪打、我自巋然不動(dòng) 。唯如此,才能真正“不愧黨、不愧民、不愧己”!
 
5.據(jù)報(bào)載:某專家以每分鐘2500轉(zhuǎn)的電鉆鉆木,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),木頭只冒煙不出火,于是寫出了《鉆木不能取火》的文章。由此,中學(xué)歷史教材刪除了“燧人氏鉆木取火”的內(nèi)容。某校學(xué)生劉昱對(duì)此心存疑慮,進(jìn)行了多次研究和實(shí)驗(yàn),最終鉆木取火成功,恢復(fù)了 “燧人氏鉆木取火”的歷史地位。請(qǐng)結(jié)合對(duì)《學(xué)貴質(zhì)疑》一文的理解,談?wù)剬?duì)這件事的認(rèn)識(shí)(要求:觀點(diǎn)鮮明,說(shuō)理透徹,100字以內(nèi))。
 
6.英國(guó)的笛福一生在事業(yè)上屢敗屢戰(zhàn),忽而發(fā)財(cái),忽而破產(chǎn);一時(shí)受到國(guó)王的賞識(shí),一時(shí)又被捕入獄,但他從未停止奮斗和追求,最后成為著名作家。
 
7.著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)舍爾說(shuō)過(guò):假如當(dāng)年我沒有去美國(guó)學(xué)經(jīng)濟(jì),我今天仍然會(huì)在瑞典的實(shí)驗(yàn)室里與孤燈相伴。每個(gè)人具有不同的潛質(zhì),具有不同的天賦,因而也要在教育上因人而異。首先,這是對(duì)客觀規(guī)律的一種遵循。激情是暫時(shí)的,興趣是短暫的,只有我們?cè)竭^(guò)感性的籬墻,理性地找到適合自己的家園時(shí),我們才能在這塊土地上閑庭信步,從容自如。因而說(shuō),這也是對(duì)性格資源的最佳利用。
 
8.古往今來(lái),這樣的例子不勝枚舉。唐太宗以房、杜為鑒,雖然房其人不拘,但進(jìn)諫屢屢;朱元璋以常遇春為將,以徐達(dá)為帥,因?yàn)樾熘鼗I而常重勇;法布爾年輕時(shí)學(xué)音樂未果,轉(zhuǎn)而研究生物,終成一代昆蟲學(xué)家。這些事實(shí)告訴我們:教育、用人都要知其長(zhǎng)處,然后用之。
 
9.寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
 
10.你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒溃悄愕牧α孔寣?duì)手恐慌。你更要知道,石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺(tái)上跳出曼妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào),只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷;言語(yǔ)刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”。“ 一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕”。 安德魯;馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話。
 
11.長(zhǎng)虹集團(tuán)曾經(jīng)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)價(jià)格戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)它的短期目標(biāo):增加它的銷售和利潤(rùn);但正是這種急功近利,大大幫助它實(shí)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)期目標(biāo):現(xiàn)在,長(zhǎng)虹集團(tuán)已成為國(guó)內(nèi)彩電業(yè)的龍頭老大。另外,對(duì)于那些新起步的小企業(yè)來(lái)說(shuō),實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)的急功近利,更是性命攸關(guān)。對(duì)它們來(lái)說(shuō),如果一個(gè)小企業(yè)不能維持生存,任何原則都毫無(wú)意義。
 
革新思維觀念,成就美好未來(lái)(一類卷)
 
“世界上44億人口每人每天消費(fèi)的液體飲料平均是多少?”在人們的肚子里我們市場(chǎng)份額是多少?  可口可樂公司CEO郭思達(dá)在高層主管會(huì)議上提出的這些問(wèn)題,深深啟示著我們:企業(yè)經(jīng)營(yíng)者一定要學(xué)會(huì)革新思維觀念。
 
點(diǎn)評(píng):開頭概述原材料,提出自己的論點(diǎn),切忌概述太長(zhǎng)!
 
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者為什么一定要革新思維觀念呢?因?yàn)槲覀兲幵谝粋€(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,企業(yè)間對(duì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。尤其隨著技術(shù)的不斷革新,市場(chǎng)信息也瞬息萬(wàn)變,原先固有的思維方式隨著市場(chǎng)格局的變化已經(jīng)跟不上形勢(shì)需要,這就要求我們的企業(yè)管理者不斷要革新思維觀念,唯有此,企業(yè)方能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)中生存、壯大??梢哉f(shuō)革新思維觀念乃企業(yè)進(jìn)步的不竭動(dòng)力之源!
 
點(diǎn)評(píng):這一段,問(wèn)問(wèn)為什么?自己想一些道理說(shuō)說(shuō),這也是論說(shuō)文必須的。
 
企業(yè)通過(guò)革新思維觀念,而大獲成功的例子在社會(huì)上并不罕見。分眾傳媒董事局主席江南春在剛開始創(chuàng)業(yè)時(shí),本來(lái)打算立足于傳統(tǒng)媒體,但不成功。在他很無(wú)助的時(shí)候,突然想到不能老是跟著別人走,于是革新自己的思維觀念,終于發(fā)現(xiàn)了公用電梯廣告蘊(yùn)含著幾十億的巨大的商機(jī),從而成就了分眾傳媒。阿里巴巴的馬云和蒙牛的牛根生,亦是如此,通過(guò)思維創(chuàng)新,找到了適合自己的道路,從而在各自的領(lǐng)域大獲成功。由此可見,思維創(chuàng)新對(duì)于當(dāng)今的企業(yè)是何等重要!
 
點(diǎn)評(píng):舉例子證明。第一個(gè)例子是重點(diǎn),后面兩個(gè)一筆帶過(guò)。況且這些例子早就準(zhǔn)備好了。當(dāng)然,也可以少寫一個(gè)例子,如果覺得篇幅過(guò)長(zhǎng)。
 
當(dāng)然,許多不注重思維創(chuàng)新而失敗的例子是非常令人心痛的。曾經(jīng)是中國(guó)民族飲料業(yè)驕傲的健力寶集團(tuán),輝煌一時(shí),其品牌價(jià)值以億元計(jì),但是其管理層固守原有的思維模式,因循守舊,不積極尋求思維創(chuàng)新,最終一代民族企業(yè)之星殞落了。如材料所示,可口可樂公司如果沒有郭思達(dá)的思維創(chuàng)新,不可能取得今天如此的成功!
 
點(diǎn)評(píng):反面論證一下,再一次結(jié)合原材料。也可以再縮減一下。例子是抄的以前范文上的。
 
既然思維創(chuàng)新是企業(yè)前進(jìn)的基石和不竭動(dòng)力之源,那么怎么才能做到思維創(chuàng)新呢?首先企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要有打破原有思維慣性的勇氣,思想無(wú)禁區(qū);但同時(shí)也要遵循客觀規(guī)律,不能盲目創(chuàng)新。
 
點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單說(shuō)一下如何做到,以增加文章的說(shuō)理成分,因?yàn)榍懊胬拥钠行┢嗔恕?/span>
 
讓我們記住愛因斯坦的名言 創(chuàng)新是人類進(jìn)步的根本動(dòng)力 ,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,像材料中的郭思達(dá)那樣具有創(chuàng)新開拓意識(shí),若此,我們的民族和國(guó)家將真正屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林!
 
點(diǎn)評(píng):結(jié)尾早就備好了,不加思索。
 
司各脫的執(zhí)著精神的啟示(一類卷)
 
英國(guó)探險(xiǎn)家司各脫歷盡艱辛,抵達(dá)南極,卻在歸途中不幸凍死,司各脫執(zhí)著追求 留下第一個(gè)腳印的魅力 ,不惜付出生命的代價(jià),令人欽佩。
 
司各脫的故事告訴我們,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,執(zhí)著的精神是不可缺少的,只有執(zhí)著,才能拋開一切雜念,忘我地追求并達(dá)成自己的理想。
 
自古以來(lái),但凡有大成就者,無(wú)不具有執(zhí)著精神,因?yàn)閳?zhí)著,他們堅(jiān)守了自己的目標(biāo);因?yàn)閳?zhí)著他們充滿了信心,從不氣餒;因?yàn)閳?zhí)著,他們可以排除一切雜念和干擾,全身心地投入到所追求的目標(biāo)歷程中去!他們的成功不是偶然的是對(duì)他們執(zhí)著追求的豐碩回報(bào)。
 
執(zhí)著能使人克服困難和挫折,堅(jiān)持不懈地奮斗。李時(shí)珍為了寫著《本草綱目》,歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),走過(guò)了萬(wàn)水千山,親自品嘗各種草藥,幾乎中毒身亡,終于為后世留下了驚世明著。
 
執(zhí)著能使人對(duì)目標(biāo)充滿信心,從不輕易放棄。愛迪生為找到合適燈絲做燈泡,嘗試了三千多種材料,最接近成功的一次,是用竹子做的燈絲,也在幾個(gè)小時(shí)后燒毀,但是愛迪生堅(jiān)信他的目標(biāo),執(zhí)著地繼續(xù)找合適的燈絲,最終發(fā)明了燈泡,給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明。
 
執(zhí)著能使人排除一切雜念和干擾,全身心地投入到所追求的目標(biāo)中去。諾貝爾為了發(fā)明炸藥,達(dá)到了廢寢忘食的地步,甚至連自己的生命已置之度外,他幾次炸毀了自己的家和實(shí)驗(yàn)室,幾位親戚也在事故中喪生,他的全身投入 最終發(fā)明了炸藥,經(jīng)現(xiàn)代工程技術(shù)帶來(lái)革命性的變化。
 
執(zhí)著精神貫穿了整個(gè)人類的發(fā)展史,執(zhí)著使得人類克服艱難險(xiǎn)阻,完成浩大的工程,執(zhí)著使得各種新技術(shù)、新發(fā)明得以實(shí)現(xiàn)改善人們的生活。
 
;司各脫的執(zhí)著給我們良好的啟示,我們這個(gè)時(shí)代需要執(zhí)著,執(zhí)著使我們生活日新月異,執(zhí)著使得各種變革層出不窮,執(zhí)著使我們的社會(huì)不斷向前發(fā)展。
 
融“危難”以鑄“新生”
 
對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),不期而至的天災(zāi)往往也是一種考驗(yàn),一次鍛造。
 
“生于憂患”―兩千年前的先賢這樣告訴我們,從這個(gè)意義上講,一次危難也是一次切除痼疾正本清源的機(jī)遇。如果沒有這場(chǎng)天災(zāi),我們不知道我們城市的危機(jī)處理第系統(tǒng)何其脆弱,不知道我們一些官員對(duì)于民生麻木到何等程度,不知道百姓對(duì)于“公開與透明”有著怎樣的渴望,更不知道多年“安樂”之后,很多人對(duì)于危難的心理承受能力已經(jīng)孱弱至此。
 
同樣,沒有這場(chǎng)危難,我們也難以測(cè)度潛埋于民族深處的向心力原來(lái)竟如此巨大,難以切身感受我們擁有一個(gè)怎樣可敬可佩的領(lǐng)導(dǎo)集權(quán),難以體會(huì)白衣戰(zhàn)士經(jīng)年的無(wú)私奉獻(xiàn),更難以知曉那些普通勞動(dòng)者堅(jiān)守危險(xiǎn)崗位時(shí)的責(zé)任感和勇氣。
 
病毒無(wú)情,在人們尚未徹底認(rèn)識(shí)“非典”傳播救治規(guī)律之前,這樣的危難可能還會(huì)持續(xù),如何化“危”為“機(jī)”,融“危難”以鑄“新生”,不僅是對(duì)政府的考驗(yàn),對(duì)實(shí)踐“三個(gè)代表”的考驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)全體國(guó)民勇氣、信心與智慧的考驗(yàn)。
 
溫家寶總理與北大學(xué)生共進(jìn)午餐時(shí)說(shuō),“中華民族幾千年來(lái)多災(zāi)多難,但始終是壓不垮的,愈挫愈勇,愈挫愈奮。我相信經(jīng)歷這場(chǎng)災(zāi)難之后,我們的人民會(huì)更加團(tuán)結(jié)一心,我們的民族會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。”中國(guó)將因非典而更具奮進(jìn)的勇氣,我們不會(huì)再恐慌。
 
生于憂患,天佑華夏!
 
文章評(píng)析:
 
這篇短文的亮點(diǎn)在開頭,中間和結(jié)尾三處。
 
開頭指出,天災(zāi)對(duì)一個(gè)民族而言,是一種考驗(yàn),一次鍛造,觀點(diǎn)既明確又深刻。
 
中間第二、第三段,從反面提出問(wèn)題,“如果沒有這場(chǎng)災(zāi)難”,用四句“不知道”,列舉出種種反面現(xiàn)象;又用四句“難以”,列舉出種種正面現(xiàn)象。巧用排比句的好處,一是增強(qiáng)氣勢(shì),二是概括全面。
 
結(jié)尾以溫總理的話代替論證,既深刻又巧妙。