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導(dǎo)讀:距離考研也就10天的時(shí)間了,不知道大家有沒有復(fù)習(xí)到位呢?對于寫作是否有認(rèn)真寫幾篇呢?相信很多同學(xué)都練習(xí)過寫作,可是到底有沒有思路,到底能否順利成文依然需要打個(gè)問號。

小編整理了"十二月考前規(guī)劃:寫作沖刺備戰(zhàn)指南"文章,同學(xué)們可以作為參考,希望能對考研考生有所幫助~
 
對于兩篇寫作,不管之前有沒有練習(xí)過,最后一個(gè)月的沖刺大家需要注意做到以下幾點(diǎn)。
 
——論證有效性分析
 
一、牢記??贾囌`要點(diǎn)
 
論證有效性分析中的邏輯謬誤有很多,可能很多同學(xué)不能完全牢記,所以現(xiàn)在記住常考的謬誤。比如偷換概念、以偏概全、強(qiáng)加因果、推不出。偷換概念記住要點(diǎn)就是將二者分別是什么意思要表達(dá)出來,以意思不同無法推出而質(zhì)疑。以偏概全要體現(xiàn)調(diào)查對象的局限性,并指出除此之外的人可能是相反的想法,以此來質(zhì)疑。強(qiáng)加因果重點(diǎn)指出真實(shí)原因是什么,真實(shí)原因要具體。當(dāng)然絕大部分是推不出的問題,也就是看到一個(gè)推理過程,發(fā)現(xiàn)存在問題,便想象真實(shí)情況如果是怎樣的情況便與其說法不符,描述即可。
 
二、考前至少寫兩篇
 
寫作光知道理論,不見得真的會寫,沒有寫過的同學(xué),這篇小作文必須至少寫過兩篇,可以將模板形式記住,保證自己能順利成文。而之前寫過的考前寫是一種回顧,也可以培養(yǎng)大家的手感,不過最重要的是會寫的同學(xué)就要轉(zhuǎn)變語言形式,反模板,提高自己的分?jǐn)?shù)。
 
除了論證有效性分析,論說文寫作業(yè)不能停,很多同學(xué)到現(xiàn)在對自己的寫作的認(rèn)識還不到位,那論說文寫作在這一階段怎么復(fù)習(xí)呢?
 
——論說文
 
一、提綱模式先確定
 
論說文寫作的提綱可以說非常重要,我們講過很多的列提綱的方式,可以是遞進(jìn)結(jié)構(gòu),可以是平行結(jié)構(gòu),也可以是正反對比結(jié)構(gòu)。最后階段大家要選擇最適合自己的提鋼結(jié)構(gòu),反復(fù)練習(xí),培養(yǎng)自己的手感,更好地駕馭這一種結(jié)構(gòu)。最好寫的是遞進(jìn)結(jié)構(gòu)中的“是什么—為什么—怎么辦”,建議大家用這種方式。。
 
二、時(shí)間緊張背文段
 
如果現(xiàn)階段論說文還是沒話說,要花費(fèi)很多時(shí)間,那么去找?guī)灼獙懙煤玫姆段?,背一背,這是最后沒辦法才做,若還有一定時(shí)間,重點(diǎn)積累幾個(gè)典型素材,即可以用不同描述方法凸顯蘊(yùn)含的不同道理的例子。
 
最后階段,大家可以把繁多的知識點(diǎn)先放一放,調(diào)整心態(tài),以最好的狀態(tài)迎接考試。