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導(dǎo)讀：有的同學(xué)可能在了解完相應(yīng)的大綱之后，覺得寫作沒什么好復(fù)習(xí)的，從小到大不知道寫了多少篇作文，但是，小編在這里要提醒各位同學(xué)注意，對(duì)于寫作，尤其是論說文，千萬(wàn)不可以掉以輕心，而且如果想取得好分?jǐn)?shù)的話，一定要提前準(zhǔn)備。下面是小編整理出來的幾個(gè)復(fù)習(xí)誤區(qū)，希望各位同學(xué)能夠在復(fù)習(xí)過程中引以為戒，避免“入坑”!

一、備考方向誤區(qū)
 
有的同學(xué)在拿到大綱之后就開始備考，但是對(duì)于論說文到底是什么，考察考生什么，以及歷年的考試情況并不了解，進(jìn)而就盲目備考，導(dǎo)致時(shí)間和經(jīng)歷的損失和浪費(fèi)，這是十分不可取的。所以同學(xué)們?cè)趥淇贾耙欢ㄒ幸粋€(gè)明確的方向，了解論說文的相關(guān)知識(shí)，知道論說文是什么，其實(shí)論說文就是一篇直接說明事理、闡述見解、宣示主張的文章，因此要求考生要掌握材料審題立意的方法及論證的方式?？荚囆问街饕忻}作文和材料作文兩種。然而近幾年的考試中主要考察后者，因此同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把這類題型當(dāng)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。
 
二、學(xué)習(xí)方法誤區(qū)
 
對(duì)于論說文的復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)方法上，首先，很多同學(xué)會(huì)眼高手低，覺得寫作看點(diǎn)素材就可以了，
 
美其名曰，看到了就是自己的，看到了就會(huì)寫了，其實(shí)并不盡然，對(duì)于論說文，在復(fù)習(xí)過程中一定要注重動(dòng)手寫，實(shí)時(shí)練習(xí);其次，沒有使用適合自己的復(fù)習(xí)資料，現(xiàn)在市面上各種寫作的復(fù)習(xí)資料比比皆是，一定要能夠識(shí)別，適合自己的才是最好的，不要貪多;最后，沒有好的學(xué)習(xí)規(guī)劃，考研是一個(gè)持久戰(zhàn)，寫作也一樣，一定要避免三天打漁兩天曬網(wǎng)，要有堅(jiān)持的韌性。
 
接下來小編通過對(duì)近幾年論說文考題的分析及大綱的要求，總結(jié)以下幾條復(fù)習(xí)建議，希望能夠?yàn)楦魑煌瑢W(xué)的學(xué)習(xí)帶來一定的幫助。
 
一、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
 
寫作主要考察考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，而且主要考察前者，所以同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪芯鸵幸庾R(shí)地去鍛煉自己思考問題的能力。小編在這里建議各位同學(xué)，每天可以利用你們的碎片化時(shí)間來閱讀人民日?qǐng)?bào)、新華社等APP上的文章，主要閱讀方向?yàn)橛浾呋蚓庉媽?duì)于熱點(diǎn)話題的評(píng)論。在這里，同學(xué)們?cè)陂喿x的過程中，一方面可以了解當(dāng)前熱點(diǎn)話題，積累事例，另一方面還可以學(xué)習(xí)作者在進(jìn)行評(píng)論時(shí)所采用的論證方式(例證和理證結(jié)合)，這些都是可以在日后的寫作中對(duì)各位同學(xué)大有裨益的。
 
二、不斷練習(xí)并修改文章
 
寫作在學(xué)習(xí)過程中一定要多練習(xí)，可以給自己定個(gè)每周計(jì)劃，比如每周寫一篇寫作，結(jié)合不同的話題來寫等等。但是只寫就夠了嗎?當(dāng)然不是，對(duì)于自己的寫作需要知道問題所在，然后進(jìn)行不斷修改才能做到精益求精。如果只是止于寫，那么可能很難得到提升，因?yàn)樽约菏呛茈y發(fā)現(xiàn)自己的問題的，練習(xí)的意義也會(huì)大打折扣，因此平時(shí)除了練習(xí)之外還要找人多修改，比如，平時(shí)練習(xí)的寫作可以請(qǐng)自己的老師或同學(xué)進(jìn)行閱讀然后給出修改建議，在修改的基礎(chǔ)之上重新寫作直到符合考試要求。在不斷修改的過程中同學(xué)們?cè)诿靼讍栴}所在的同時(shí)，還可以了解日后改進(jìn)的方向，從而讓自己的寫作思路更加清晰，不斷進(jìn)步。
 
以上是對(duì)于管理類聯(lián)考論說文寫作的幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議，希望同學(xué)們可以在考研過程中持之以恒，堅(jiān)持不懈，輕松應(yīng)對(duì)考試。