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導(dǎo)讀:


 

  學(xué)習(xí)金融的意義在哪里?在商學(xué)院學(xué)習(xí)金融究竟在學(xué)什么?在上海交通大學(xué)高級(jí)金融學(xué)院“筑夢(mèng)高金 逐夢(mèng)未來(lái)”2015開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)張春、學(xué)術(shù)副院長(zhǎng)王坦為新生們領(lǐng)航。
  在過(guò)去的三年中,中國(guó)的金融改革和發(fā)展提速。上海已經(jīng)設(shè)立了自貿(mào)區(qū),有了一個(gè)新的金磚銀行,過(guò)去一年中又出了亞投行;國(guó)內(nèi)的金融體系也加速了改革,比如利率自由化、匯率的進(jìn)一步開(kāi)放、資本項(xiàng)目的開(kāi)放和人民幣的國(guó)際化等等。張春教授認(rèn)為,這些證明了中國(guó)金融發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了快速時(shí)期,而此刻加入商學(xué)院學(xué)習(xí)金融也正是“趕上了好時(shí)機(jī)”。
  “現(xiàn)在中國(guó)的地位舉足輕重,中國(guó)的金融體系改革同樣有著舉足輕重的意義?!睆埓航淌谥赋?,過(guò)去幾個(gè)月,股市的暴跌和人民幣的貶值產(chǎn)生了巨大的、深遠(yuǎn)、史無(wú)前例的影響,對(duì)于國(guó)際市場(chǎng)也產(chǎn)生了影響,而后續(xù)余波能夠給予啟示。“中國(guó)的投資者還不夠成熟,監(jiān)管也不夠成熟,金融機(jī)構(gòu)的管理層在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中處理危機(jī)的方法也有待商榷。所以,這幾年可能中國(guó)的發(fā)展步伐邁得太大了一些,但是深層次的原因是我們金融方面的教育和培訓(xùn)、金融方面的知識(shí)沒(méi)有跟上。如果不能從教育上去實(shí)現(xiàn)保障,中國(guó)就不能成為真正的金融大國(guó),上海也很難成為真正的金融中心,新成立的亞行投行也很難真正地發(fā)揮作用?!彼f(shuō),“其實(shí)在中國(guó),我們的監(jiān)管者、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人都要學(xué)金融,要了解金融市場(chǎng)到底是怎么一回事,是怎么運(yùn)作的,這樣才能真正地去理解、了解金融的新世界,金融的新秩序?!?BR>  要學(xué)習(xí)課堂外的知識(shí)
  作為業(yè)界和學(xué)界智庫(kù)的商學(xué)院,高金究竟在研究什么?學(xué)術(shù)副院長(zhǎng)王坦教授認(rèn)為,商學(xué)院的學(xué)習(xí)不僅是從教授的課堂上學(xué)到知識(shí),與此同時(shí),學(xué)生應(yīng)該從教授身上學(xué)習(xí)到課堂以外更多的東西,在教授的指導(dǎo)下嘗試進(jìn)行研究。“我們通常將研究分成學(xué)術(shù)研究、政策研究、應(yīng)用研究三類(lèi)。”王坦教授解釋?zhuān)瑢W(xué)術(shù)研究包括數(shù)據(jù)、信息和事實(shí)的收集,以便促進(jìn)人類(lèi)知識(shí)的增長(zhǎng),也包括開(kāi)發(fā)理論來(lái)解釋數(shù)據(jù)和事實(shí),有了學(xué)術(shù)研究才能讓?xiě)?yīng)用變得可能,學(xué)術(shù)研究的目的是為了提供根本性框架,讓大家能夠了解現(xiàn)實(shí);政策研究是政策分析、政策計(jì)劃、評(píng)估的一個(gè)結(jié)合體,例如高金宏觀金融研究中心主要工作是研究預(yù)測(cè)模型,而這個(gè)預(yù)測(cè)模型被央行采用來(lái)預(yù)測(cè)2015年的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況;應(yīng)用研究是用理論知識(shí)方法和技巧來(lái)解決一個(gè)獨(dú)特的問(wèn)題,比如如何來(lái)建立一個(gè)交易模型做好投資等。王教授說(shuō),在這些研究領(lǐng)域交大高金匯聚了一批優(yōu)秀教授,師從這些學(xué)者,學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到可應(yīng)用的知識(shí),而且可以通過(guò)理論更好地了解中國(guó)的經(jīng)濟(jì)金融情況。