華南理工MBA校友 | 年輕的心，永遠(yuǎn)在路上

潘鳳玲，華南理工大學(xué)2004MBA校友，現(xiàn)任廣州沃米教育咨詢有限公司總經(jīng)理。2006年至2016年，歷任恒峰信息技術(shù)股份有限公司HR經(jīng)理、副總經(jīng)理。2016年創(chuàng)辦廣州沃米教育咨詢有限公司，公司主要從事出國留學(xué)、背景游學(xué)、高端人士海外商務(wù)交流及教師海外短期進(jìn)修提升。

11月12日恰逢華南理工大學(xué)第四屆校友返校日，12號(hào)樓廣場(chǎng)早已豎起大大的展板，回顧工商管理學(xué)院發(fā)展歷程中的累累碩果，歡迎校友回家。

從九點(diǎn)等到十點(diǎn)半，潘鳳玲校友終于結(jié)束公司的會(huì)議趕到學(xué)校，雖是初見，但那親和的微笑瞬間化解了一切距離感。當(dāng)問及此次返校的感受時(shí)，她說得最多的詞就是“感動(dòng)”、“激動(dòng)”。“我們了解到學(xué)院為每個(gè)班級(jí)都做了專屬臺(tái)歷，在剛剛進(jìn)行的師生交流會(huì)環(huán)節(jié)，還邀請(qǐng)返校班級(jí)代表上臺(tái)發(fā)言，”她高興地說到，“可見校方充足而貼心的準(zhǔn)備，給了我們大大的驚喜，每個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)都考慮十分到位，相信每位校友此次返校都能留下獨(dú)特而美好的回憶?！?

再聚首•情誼依舊 

說起此次返校日活動(dòng)，潘鳳玲還是班級(jí)的組織者和發(fā)起人，雖然她在班級(jí)里并沒有擔(dān)任過任何職務(wù)。此次召集大家參加返校日活動(dòng)，全憑一顆熱愛母校的心。當(dāng)初求學(xué)的青澀身影，轉(zhuǎn)眼已過十年，曾經(jīng)的第一屆MBA脫產(chǎn)班學(xué)員，如今已是各司要職、各領(lǐng)風(fēng)騷。雖然同班的學(xué)員來自五湖四海，文化背景有很大差異，但是在共同學(xué)習(xí)的過程中，大家彼此理解，友誼一步步升華。

追憶大學(xué)•似水年華 

潘鳳玲的大學(xué)本科都是在五山校區(qū)度過的，12號(hào)樓是她幾乎每晚都會(huì)過來自修的地方。歲月荏苒，再次來到這里，她感受到華工的文化在這棟樓有了更深的沉淀。從她的言談舉止中，能夠真切體會(huì)到她對(duì)華工的熱愛。她說：“華工的學(xué)生都非常有沖勁，而且它(華工)治學(xué)十分嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)槲冶旧硪彩菍W(xué)理工科的。在華南地區(qū)，說起理工科肯定非華工莫屬?！绷硗猓F(xiàn)在許多的知名企業(yè)家都是從工商管理學(xué)院走出去的，與他們一樣在如此典雅的氛圍中學(xué)習(xí)，自己也有一種深深的自豪感。

十年后也就是2004年，她再次選擇回來華南理工大學(xué)讀MBA。說到這里，潘鳳玲提到恩師陳春花老師，潘鳳玲在大學(xué)時(shí)聽到無線電系的高中同學(xué)說“我們系有位很漂亮的女老師，講授馬克思列寧主義課程，超極精彩每場(chǎng)都爆滿，不聽終身后悔!”。于是她慕名去圖書館聆聽了一場(chǎng)陳春花老師的講座，果然名不虛傳。

選擇再次回校深造時(shí)，她也曾在華工和中大之間徘徊良久，但最終她覺得“我是華工人，我始終還是要回到華工的懷抱”。同時(shí)她也希望有機(jī)會(huì)能與陳老師密切接觸，從管理思維、管理理論和管理方式上有深層次的突破。陳春花老師是集教授、企業(yè)家、作家于一體的傳奇女性，在MBA學(xué)習(xí)期間，潘鳳玲除了學(xué)到扎實(shí)而又超前的管理體系和知識(shí)，拓展了人脈圈，更重要的是從陳老師身上領(lǐng)會(huì)了做人、做事的道理，尤其是陳老師對(duì)弟子們的那一句“凡事往好處想，好處做，就會(huì)變成好事情”寄語，對(duì)她日后的人生和工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

中美教育體驗(yàn)•事業(yè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) 

潘鳳玲校友在MBA畢業(yè)六年后，于2012年前往美國密蘇里州立大學(xué)攻讀MBA。她說這兩次修讀MBA并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是對(duì)不同文化背景、語言環(huán)境的教育體驗(yàn)。

這次美國留學(xué)經(jīng)歷，也為她后期把事業(yè)轉(zhuǎn)為教育行業(yè)打下了基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)她所在的公司正進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，由原來傳統(tǒng)的“IT信息化系統(tǒng)”行業(yè)轉(zhuǎn)型為構(gòu)建教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈、致力成為互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代智慧教育領(lǐng)跑者。在她看來，身臨其境去體會(huì)中西方的教育差異是必行之路。另外，從家庭角度，作為一個(gè)母親，她也希望能帶孩子到國外體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐奈幕徒逃?。所以，潘鳳玲不僅是一位有準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)者，還是一位有前瞻性的母親。她為孩子拓寬了日后人生的選擇平臺(tái)，關(guān)于小孩未來的求學(xué)選擇，潘鳳玲這樣回答，“如果孩子喜歡，國內(nèi)外無所謂，一切都看她的選擇”。由此看來，她在2012年的這次赴美鍍金，有著工作和家庭的雙重考慮。

創(chuàng)業(yè)精神•代代相傳 華工被譽(yù)為“華南企業(yè)家的搖籃”，學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持也非同一般，創(chuàng)業(yè)氛圍濃郁。作為華工杰出學(xué)子，潘鳳玲在剛參加工作不久就開始第一次創(chuàng)業(yè)，初期年僅二十多歲的他們自身能力有限，像很多企業(yè)一樣，遇到許多困難例如資金周轉(zhuǎn)不靈、管理經(jīng)驗(yàn)不足、客戶維系出現(xiàn)問題等。

那時(shí)為緩解困境，團(tuán)隊(duì)引進(jìn)了一位投資人，初衷是借助外界力量把公司管理得更加完善，然而投資人引進(jìn)來后把公司架構(gòu)變得非常復(fù)雜。經(jīng)過再三考慮她決定退出。在讀MBA期間，潘鳳玲和當(dāng)時(shí)的合伙人還保持著聯(lián)系，得知當(dāng)初的企業(yè)在經(jīng)歷了十三年的溝溝坎坎后終于上市，想必每位參與其中的人都會(huì)深有感觸。

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題，潘鳳玲提到了一個(gè)現(xiàn)象：剛畢業(yè)的年輕人經(jīng)常會(huì)因?yàn)樾匠旮叩投鼡Q工作。但是在她看來，年輕人找工作應(yīng)該關(guān)注四個(gè)方面：

第一，這份工作是否可以給你提升;

第二，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能否給你更好的發(fā)展空間;

第三，公司的平臺(tái)在哪里?

最后考慮薪資。

如果跟對(duì)了人，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)樂意把自己較多的資源拿出來與自己所信任的員工共享，這對(duì)于員工來說，無形中是一種寶貴的財(cái)富。

當(dāng)提到2016年才創(chuàng)辦的廣州沃米教育咨詢有限公司時(shí)，潘鳳玲作為創(chuàng)始人，提到了一個(gè)詞“水到渠成”。前期的恒峰信息技術(shù)有限公司幫助她積累了足夠多的人脈以及行業(yè)資源，公司給了潘鳳玲足夠的支持，讓她得以在原來的基礎(chǔ)上，擁有不同的發(fā)展方向。

MBA的就讀經(jīng)歷也促動(dòng)了她創(chuàng)辦公司。她認(rèn)為MBA經(jīng)歷是她在事業(yè)上的一個(gè)跳板，一個(gè)有很高起點(diǎn)的跳板，讓人有機(jī)會(huì)接觸到同一層次或者更高層次的不同的人。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源的整合，通過不同的渠道，把各種高知識(shí)分子圈到一個(gè)平臺(tái)來，形成更廣泛的人脈圈。

一步一步走到現(xiàn)在，潘鳳玲提到她身邊的人大多都是創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家或者公司高層，在人脈關(guān)系的維系過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)人脈圈呈現(xiàn)密集性增長(zhǎng)，最終達(dá)到“天時(shí)地利人和”的局面，于是新的創(chuàng)業(yè)水到渠成。

與潘鳳玲進(jìn)行訪談時(shí)，她的一言一行無不體現(xiàn)了華工學(xué)子對(duì)母校的熱愛，她那顆向往波瀾、不甘平凡的心令人振奮。年輕的心，永遠(yuǎn)在路上，相信如今的沃米公司，又將是她光輝人生的璀璨開場(chǎng)。序幕已經(jīng)拉開，靜候捷報(bào)。