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導(dǎo)讀：二十國集團(tuán)(G20)峰會機(jī)制作為國際經(jīng)濟(jì)合作的主要論壇，如今已逐漸發(fā)展成為全球治理最重要的機(jī)制之一。T20作為G20重要外圍會議之一，是全球智庫代表為G20貢獻(xiàn)智慧與思想的重要平臺。
2017年5月28至30日，2017年T20智庫峰會在德國柏林舉行。會議聚焦數(shù)字鴻溝、金融穩(wěn)定、碳排放及定價、綠色金融、多邊主義和全球貿(mào)易等一系列問題，并為即將于9月在德國漢堡召開的G20領(lǐng)導(dǎo)人峰會提供政策建議和解決方案。
作為一家兼具國際視野、社會責(zé)任與健康力量的商學(xué)院，浙大管院始終以貢獻(xiàn)智慧、加強(qiáng)合作等方式推動全球經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。會上，由浙大管院互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新金融研究中心(CIFI)與歐洲經(jīng)濟(jì)政策研究中心(CEPS)和南非人文科學(xué)研究委員會(HSRC)共同領(lǐng)導(dǎo)開展的研究成果，成功入選2017德國G20峰會政策建議。國內(nèi)主流媒體新華社對此進(jìn)行了廣泛報道。
截圖：數(shù)字技能普及(Digital Literacy)課題入選G20峰會的政策建議報告
作為2017年德國二十國集團(tuán)(G20)會議智庫合作伙伴，浙大管院互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新金融研究中心(CIFI)本次與CEPS、HSRC所開展的兩個研究課題：數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施(Digital Infrastructure)與數(shù)字技能普及(Digital Literacy) ，旨在促進(jìn)發(fā)展中國家電子基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與數(shù)字技能普及，為政策制定者提供政策建議。
5月31日，CIFI學(xué)術(shù)委員、美國威斯康星大學(xué)張瑞東教授和CIFI研究員劉起貴教授代表浙大管院互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新金融研究中心(CIFI)參加了T20智庫峰會，并就兩個項(xiàng)目的研究成果向大會進(jìn)行主題匯報。張瑞東教授和比利時政策智囊CEPS的Felice Simonelli博士共同做了”數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施：克服發(fā)展中國家數(shù)字鴻溝(Digital Infrastructure: Overcoming the digitaldivide in emerging economies)”的報告。
張瑞東教授(右)代表浙大管院CIFI匯報數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施(Digital Infrastructure)課題成果
該報告指出，克服數(shù)字鴻溝是一個漸進(jìn)的、階段性的過程，該過程也是一個生命周期的過程;不僅需要考慮物理的數(shù)字設(shè)施，也要考慮數(shù)字服務(wù)的可負(fù)擔(dān)性、用戶的數(shù)字知識和技能，以及整個社會的協(xié)調(diào)和支持。中國的經(jīng)驗(yàn)表明，政府在脫貧的國家層面上的戰(zhàn)略和投資對克服數(shù)字鴻溝意義重大;同時，對數(shù)字知識和技能的培訓(xùn)和獲取是能否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生新的價值的重要環(huán)節(jié)。
劉起貴教授與南非人文科學(xué)研究委員會(HSRC)的KrishChetty研究員共同做了 ”縮小數(shù)字鴻溝：測量數(shù)字技能普及率(Bridging the Digital Divide: Measuring Digital Literacy)”的主題報告。
劉起貴教授代表浙大管院CIFI匯報數(shù)字技能普及(Digital Literacy)課題成果
該報告指出，在促進(jìn)發(fā)展中國家數(shù)字轉(zhuǎn)型的過程中，數(shù)字技能的培訓(xùn)與基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)同等重要。然而，由于目前國際上缺乏統(tǒng)一的對于數(shù)字技能的定義及對其發(fā)展水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)，各國政府間合作不足，難以形成國際合力。因此，在G20層面推出一個國際數(shù)字技能評價指數(shù)，具有十分重大的意義。一方面，它將幫助各國政府更好的理解本國數(shù)字技能發(fā)展的水平及不足，為制定相關(guān)政策提供依據(jù);另一方面，它也將為相關(guān)國際機(jī)構(gòu)與組織提供一套完善的可參考標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步促進(jìn)數(shù)字技能培訓(xùn)的國際合作與交流。
事實(shí)上，早在今年2月，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施(Digital Infrastructure)與數(shù)字技能普及(Digital Literacy) 兩個項(xiàng)目的政策建議報告(Policy Brief) 就已被G20組委會接受，并在G20 Insights主頁上發(fā)表。特別是數(shù)字技能普及(Digital Literacy)課題，由于項(xiàng)目組提出了一套全新的測量發(fā)展中國家數(shù)字技能普及程度的方法，最終入選G20峰會的政策建議報告(20 Solution Proposals for the G20)，其研究成果將在9月的G20領(lǐng)導(dǎo)人峰會期間進(jìn)行匯報。
張瑞東教授與南非人文科學(xué)研究委員會(HSRC)Dr. Jaya Josie團(tuán)隊(duì)合影
浙大管院互聯(lián)網(wǎng)與金融創(chuàng)新研究中心(CIFI)由浙江大學(xué)管理學(xué)院和浙江大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)金融研究院(AIF)共建，主要研究領(lǐng)域?yàn)閯?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)金融、互聯(lián)網(wǎng)金融與資本市場、互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)模式創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)金融與科技金融、供應(yīng)鏈金融等。自成立以來，CIFI始終積極參與國際科研合作、發(fā)揮智庫功能，致力于推動中國乃至全球互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新發(fā)展，產(chǎn)生了一系列具有實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)意義的豐碩成果。
浙大管院教授、AIF院長、CIFI中心主任賁圣林表示，在中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)逐漸獲得國際認(rèn)可的背景下，中國的智庫也應(yīng)該積極走出去，將合作與服務(wù)的對象由國內(nèi)拓展到全球，提升國際影響力。
