英語復(fù)習(xí)：你不知道的四階推進法

首先做一下名詞解釋，所謂五輪，包括課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后練習(xí)、下一階段個性化的復(fù)習(xí)規(guī)劃、階段性測驗等等，共同有機構(gòu)成了五輪的內(nèi)容。我們這里主要重點要談的是四階。四階將會決定大家在每個時間段該干什么，也會明白為什么一定要在這個既定的時間去干這些既定的事情。

　　1.一階的時間范圍是6月前。

　　我們的任務(wù)是三個：詞匯、語法和基礎(chǔ)閱讀。6月前包含的范圍比較廣，最早一直延伸到頭一年的9月開始，在頭一年就開始學(xué)習(xí)詞匯和語法，我們也稱之為“先行階”。而從今年3月開始啟動復(fù)習(xí)的同學(xué)，在時間點上就是一階的正式開端。那么為何我們只學(xué)詞匯和語法，或者最多只學(xué)到基礎(chǔ)閱讀呢?往往在上半年的時候，也就是3月到6月，四個月的時間，只解決這么兩件事情，一個是詞匯，另一個是語法。其中詞匯根據(jù)大綱要求是5500個單詞，而不同目標院校和分數(shù)的同學(xué)可以采取不同的復(fù)習(xí)策略。主要分為三種：一是目標分數(shù)在35到55之間的同學(xué)，主要需要掌握初高中詞匯和考研詞匯中的核心詞為最起碼的量;二是目標分數(shù)在55到70之間的同學(xué)，需要的是將所有的5500詞匯進行識記，而且對于我們講義上標星的單詞要掌握其固定搭配和運用;三是目標分數(shù)在70以上的同學(xué)，也就是非?？释忌厦５耐瑢W(xué)，需要做到所有單詞和固定搭配及運用，而且還要對部分超綱詞匯進行識記。接下來就是語法學(xué)習(xí)，如果大家的初高中語法基礎(chǔ)特別不錯，那么對于考研復(fù)習(xí)中的語法問題基本上問題不會特別大。但是我們在教學(xué)實踐中見到的更多現(xiàn)象是很多同學(xué)從小一開始就沒有把語法學(xué)得很好，那么這個時候在一階必須要特別努力才行。

　　當(dāng)大家的詞匯和語法都能夠通過將近3個月的復(fù)習(xí)，根據(jù)不同同學(xué)的學(xué)習(xí)效率和效果，有的同學(xué)能復(fù)習(xí)三遍，有的兩遍，有的吃力的同學(xué)復(fù)習(xí)一遍。那么一階的復(fù)習(xí)目標也就算達到了一大半。那么一階剩下的時間就是基礎(chǔ)閱讀模塊了。我們會拿出早年的考研英語真題作為藍本，然后根據(jù)文章題材進行分類，但我們并不研究如何答題，我們唯一要做的就是一個詞一個詞、一個句子一個句子、一個段落一個段落地將真題文章完全讀懂讀透。如果大家能夠抓緊時間在這幾個月當(dāng)中完成這三項艱巨的任務(wù)，那么大家才能說可以迎接二階的挑戰(zhàn)了。不過其中容易出現(xiàn)的問題往往是，有些同學(xué)啟動得較晚，比如四五月份才來加入我們進行一階復(fù)習(xí)，有的同學(xué)覺得為時尚早因此輕視了一階復(fù)習(xí)，這樣的想法往往導(dǎo)致了后面問題的出現(xiàn)，可以說，為二階帶來了比較沉重的負擔(dān)。

　　2.二階的時間范圍是7月到8月

　　這個時間段絕對是考研復(fù)習(xí)的黃金時間，誰要是荒廢了這個時間段的復(fù)習(xí)機會，那么基本上考上的概率就會大大降低。在這個階段我們開設(shè)的課程就向大家說明了二階的任務(wù)已經(jīng)和一階迥異，而且非常依賴一階打下的基礎(chǔ)。我們會開設(shè)：閱讀技巧課程、完形填空技巧課程、新題型技巧課程、翻譯解題技巧課程，以及一部分寫作課程。在這個時間段中，大家的復(fù)習(xí)如果還停留在學(xué)習(xí)語言基礎(chǔ)，那么節(jié)奏就會有些不對。考研英語這種考試的特點是，語言基礎(chǔ)占45%，而對于解題技巧的依賴高達55%，所以整個二階不僅依賴一階基礎(chǔ)，更是價值高過一階的復(fù)習(xí)階段。在這兩個月的技巧學(xué)習(xí)中，大家會完成著手做真題前的最后準備。如果你的基礎(chǔ)不錯，你那么技巧層面的內(nèi)容基本上不會有太大的障礙，但是一旦你的基礎(chǔ)不好，每年給這樣情況的同學(xué)的建議都是同一個：每天比別人早起一小時，比別人晚睡一小時，沒別的，唯一就是背單詞和做語法題。有同學(xué)會問，為何在這個階段我們并沒有對寫作進行全面講解。原因是作文在暑期其實本來就沒有必要全面掌握，因為三階才是練習(xí)作文的黃金時間，如果二階全講過了，大家到了三階時也會忘掉很多。

　　3.三階的時間范圍是9月到11月。

　　這個階段大家都明白，是沖刺階段了。我們規(guī)定這個階段的主要任務(wù)是寫作的全部內(nèi)容和真題演練。首先，這里還需要細分一下的是，10月中旬將會是閱讀練習(xí)和寫作練習(xí)交接力棒的時間。一直到10月中旬之前，閱讀的進步總是明顯的，而到了這個時間節(jié)點之后，大家會發(fā)現(xiàn)進步會越來越慢。其實這個也就是所謂的瓶頸了。為了保證后續(xù)的高效復(fù)習(xí)，作文的全面展開就很有必要了。當(dāng)這一步也實施之后，大家可以大量進行真題練習(xí)了。當(dāng)然，最好留下近三年到五年的真題，留在四階做，為的是臨考前找到最佳的感覺。

　　4.四階的時間范圍是12月。

　　這個階段可以進行一些?？迹尨蠹以谂R考前更加明白自己的狀態(tài)和水平。