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導讀：考研英語閱讀占考研英語半壁江山，無論你是什么專業(yè)，只要你選擇了考研這條路，英語都是你繞不開路障，很多人告訴你考研英語閱讀真題一定要反復研讀，但是如何研讀?這個核心問題很少有人回答，咱們今天就來聊聊考研英語閱讀真題每一遍應該怎么做。
閱讀占考研英語半壁江山,無論你是什么專業(yè),只要你選擇了考研這條路,英語都是你繞不開的攔路虎,很多人告訴你閱讀真題一定要反復研讀,但是如何研讀?這個核心問題很少有人回答,咱們今天就來聊聊真題閱讀每一遍應該怎么做.
第一遍:嚴格按照考場順序做題,18分鐘完成一篇文章.此時你會糾結,會痛苦,會崩潰,但你必須要做,因為這是考場上每個人的必經之路,只有反復錘煉自己的內心,才能讓你的小心臟變得強大,才能在戰(zhàn)場上處亂不驚,每一次遇到讓你絕望的文章,你都要告訴自己“I’m confident I am at the bottom’”,每一次都是觸底反彈的機會.
具體做法:
① 1分鐘精讀題干,找出題干中的關鍵詞,命題人雖然絞盡腦汁想要為難你,但是卻在題干中泄露了天機,所有的題干一定是對原文重點信息命置的考題,因此串聯(lián)起題干關鍵詞基本就了解了文章中心,甚至一些時候還能做題,比如:
31. According to Dr. Curtis, habits like hand washing with soap____.
32. Bottled water, chewing gum and skin moisturizers are mentioned in Paragraph 5 so as to .
33. Which of the following does NOT belong to products that help create people’s habits?
34. From the text we know that some of consumers’ habits are developed due to .
35. The author’s attitude toward the influence of advertisement on people’s habits is .
題干中重復最多的莫過于habits這個單詞,那么唯一一個沒有出現(xiàn)該詞的題目選什么呢?必然選擇和habits相關的內容嘛!
32. Bottled water, chewing gum and skin moisturizers are mentioned in Paragraph 5 so as to .
[A] reveal their impact on people’s habits
[B] show the urgent need of daily necessities
[C] indicate their effect on people’s buying power
[D] manifest the significant role of good habits
解析:B\C選項中均未出現(xiàn)habits直接排除,選項A與D的主要區(qū)別在于D選項在habits前面加了一個莫須有的修飾詞good,屬于無中生有,因此答案為A
34. From the text we know that some of consumers’ habits are developed due to .
[A] perfected art of products
[B] automatic behavior creation
[C] commercial promotions
[D] scientific experiments
解析:35題題干提到了廣告會影響消費者的習慣,因此可以推測34答案一定和廣告相關,因此只能選C,屬于同義置換.
掌握了這種方法,做題豈不是易如反掌.
② 6分鐘瀏覽全文,找出段落核心句,考研與其說是考英語,不如說是考邏輯,抓出段落中心,即使無法完全讀明白,也可以大幅度減少你的做題時間,據統(tǒng)計考研真題中80%的題目都是對段落核心和文章核心命題,而英文的核心句又具有明顯的特征,比如:轉折之后,觀點之處,特殊標點,強烈語氣,如果一個段落中完全沒有任何特征,那更簡單,直接看首句和尾句就可以了.
③ 10分鐘比對選項,得出答案.此時大家容易有個思維誤區(qū),通常你的做法是,根據題干回文定位,然后根據每個選項再次回文定位,把四個選項跟原文四個定位點比對,最終戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得出答案.恕楠姐直言,請問:你讀的懂嗎?又或者,你有時間讀懂嗎?這種做題方法只有死路一條.時間緊任務重,咋辦?直接拿段落核心句和選項比對,跟核心句含義最接近,則成為正確答案的幾率就最大,省時省力,也省去了對細節(jié)干擾項的糾結,何樂而不為呢?
第二遍:精讀文章,掃清所有單詞,翻譯核心句、理清句間關系、總結作者態(tài)度及全文中心.
這一遍耗時大概1-2小時不等,所謂臺上一分鐘,臺下十年功,這一遍才是切實提高大家的閱讀能力和解題水平的根基.以單詞為例,作為考研人你一定經歷過背單詞的痛,買單詞書,開始定計劃,翻開單詞書,開始背誦,通常堅持7天,背到字母C你就絕望了,于是從后往前背,結果背到S,再一次絕望,從此陷入CS的惡性輪回中,你錯了嗎?你不努力嗎?你沒有恒心嗎?都不是,是因為你不知道你為什么要背單詞,背了A,閱讀中還是不認識,久而久之必然忘記,這就是遺忘規(guī)律,因此最好的辦法就是,在閱讀中背單詞,學以致用,并且重復考查的可能性極大,有利于鼓舞士氣.
第三遍:總結錯誤,分析選項規(guī)律
閱讀的復習一定不是做完了,翻譯了全文就結束了,總結是必不可少的,古人云,吾將一日三省吾身,為啥要反省,反省才是進步的階梯,成功和失敗都不是,在總結時要學會找命題人的漏洞,干擾選項就是高仿品,即便做工再精細也一定會有漏洞,練就火眼金睛,發(fā)現(xiàn)并總結時王道.比如:肯否干擾、偷換概念就是命題人常用的伎倆,原文說:藝術品市場下滑,選項變成藝術品市場上升;原文說:數據安全和信息安全,選項變成了賬戶安全,這就叫偷換概念.
