2017考研英語(yǔ)-語(yǔ)法過(guò)關(guān)的兩大要義

語(yǔ)法是語(yǔ)言的法則。熟悉語(yǔ)法可以掌握一門(mén)語(yǔ)言的規(guī)律，學(xué)起來(lái)就容易多了。因此英語(yǔ)復(fù)習(xí)語(yǔ)法基礎(chǔ)一定要打好，要提升閱讀效率，翻譯到得分點(diǎn)，英語(yǔ)作文拿到高分，就必須要掌握好語(yǔ)法知識(shí)，社科賽斯MBA輔導(dǎo)老師建議大家學(xué)習(xí)語(yǔ)法把握兩大要義，如下，四個(gè)要點(diǎn)，大家參考。

　　一、練好基本句型。
　　
　　我國(guó)近年來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐證明：在初學(xué)階段，采用聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、學(xué)習(xí)基本句型的方法去學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，是行之有效的。
　　
　　句型學(xué)習(xí)是通過(guò)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先的方法去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)語(yǔ)法里最常用的語(yǔ)法項(xiàng)目(把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬?。句型訓(xùn)練實(shí)際上吸取了傳統(tǒng)語(yǔ)法與結(jié)構(gòu)語(yǔ)法兩派的長(zhǎng)處。目前國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)廣播(電視)教學(xué)，在入門(mén)階段，多采用句型教學(xué)法。因此自學(xué)者或者收聽(tīng)廣播(收看電視)進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者根據(jù)所選用的課本提供的句型用替換詞進(jìn)行替換練習(xí)。所學(xué)的句型應(yīng)該是由淺入深，由簡(jiǎn)到繁;講求熟練掌握，不要貪多冒進(jìn)。每學(xué)一個(gè)項(xiàng)目，首先要把單項(xiàng)練習(xí)練熟，然后過(guò)渡到綜合練習(xí)，最后則應(yīng)做到擴(kuò)大運(yùn)用。
　　
　　以定語(yǔ)從句這一項(xiàng)為例。把"I read a novel yesterday.和"It was extremely Interesting."這兩個(gè)單句改為"The novel I read yesterday was extremely interesting."這就是定語(yǔ)從句的單項(xiàng)練習(xí)。首先要反復(fù)進(jìn)行替換練習(xí)。如把"I saw a man this morning."和"The man is my teacher."改為"The man I saw this morning is my teacher."把"I saw a film last night."和"The film was very amusing."改為"The film I saw last night was very amusing."這種練習(xí)雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，務(wù)求把定語(yǔ)從句練到脫口而出的地步。這是第一步?！?br />
　　第二步是把定語(yǔ)從句放在一定的語(yǔ)言情景中去綜合運(yùn)用，進(jìn)行一問(wèn)一答。如：
　　
　　A：Did you enjoy the opera?
　　
　　B：Which opera?
　　
　　A：The one we saw last night，of course.
　　
　　B：Yes，very much.
　　
　　
　　第三步是擴(kuò)大運(yùn)用，也就是把定語(yǔ)從句和以前學(xué)過(guò)的兩三個(gè)項(xiàng)目放在一起去操練。
　　
　　A：Do you know who Edgar Snow was?(一般問(wèn)句;名詞從句)
　　
　　B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing.(定語(yǔ)從句)
　　
　　A：Oh，now I remember.He was the author who wrote "Red Star Over China"，wasn't he?(定語(yǔ)從句;反意疑問(wèn)句)
　　
　　B：Exactly.
　　
　　這種回答不但練了定語(yǔ)從句，而且復(fù)習(xí)了一般問(wèn)句和反意問(wèn)句，也給名詞從句的學(xué)習(xí)打了"埋伏"。進(jìn)行句型操練，既需要"滾雪球"(復(fù)習(xí)已學(xué)的項(xiàng)目)，也需要"打埋伏"(預(yù)先練一下將來(lái)要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目)。
　　
　　在句型學(xué)習(xí)階段必須注意：在聽(tīng)、說(shuō)領(lǐng)先的前提下，寫(xiě)、讀要跟上，力求聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀四會(huì)均衡發(fā)展。因此，時(shí)間上要合理安排。早上通常可安排為朗讀時(shí)間。如果能每日?qǐng)?jiān)持下去，收效一定很大。
　　
　　二、結(jié)合文章去學(xué)。
　　
　　呂叔湘先生說(shuō)過(guò)："與其多讀語(yǔ)法書(shū)，不如多讀文章。"又說(shuō)："詞語(yǔ)要嵌在上下文里才有生命，才容易記住，才知道用法。"