2017MBA聯(lián)考英語備考建議

　　實際上MBA考試的難度是在下降，不僅僅是詞匯，而且其他地方，像完型填空、閱讀的難度是下降的，總體是下降的，而不是增加。這更符合在職考生的特點，這對考生是很有利的事情。

　　如何做好英語閱讀

　　首先這是一個方法的問題，為什么我們的考生做閱讀做了一個月，見效不好，或者說很差，要想一想我們的MBA考生實際情況是什么樣的呢?第一，我們的MBA考生離開學(xué)校至少三年了，這樣的話，距離離開英文考試差不多有五年，大一、大二是有英文的，會有四六級考試，到大三、大四就沒有了，工作三年，也就是說我們離開英文考試至少五年了。在這五年期間，絕大多數(shù)人是沒有機會去接觸英文的，更加沒有機會去進行英文的考試。在這種情況下，你現(xiàn)在做一個月的閱讀怎么會有感覺呢?不可能有感覺，有感覺是很奇怪的事情，沒感覺才正常。這說明我們的考生心態(tài)有點著急，這是考生的一個實際情況。第二，當(dāng)我們有五年時間不接觸英文的時候，那么我們對英文的感覺是很差的。在這種情況下，你首先要做的事情不是去做題，而是去找回英文的感覺。你連感覺都找不到，做題的結(jié)果顯然會不好。這是可以理解的。所以我們的考生就著急，以為一復(fù)習(xí)英文就拿著題來做，你拿著題來做會遇到一個很簡單的問題，大部分單詞都很陌生，做的結(jié)果會好嗎?所以針對我剛才說的這兩點，考生在對待考試的方法是不對的，不要急于去做題。做題之前先做一些基本功，把基本功打好，所謂基本功說白了就是單詞，英文沒有訣竅，先認(rèn)字再說，不認(rèn)字什么都沒有。認(rèn)字才能開始做題，不認(rèn)字不要做題。這是很簡單的道理。

　　MBA英語備考建議

　　對于每天都在用英文的人，在考試的時候有幾個題比較有把握，寫作比較有把握、閱讀理解的把握性也比較大、詞匯也還可以，也就是說這三道題加起來就是70分的題，這70分的題相對來說比一般同學(xué)把握大。還有三個題需要考生的技術(shù)，所以也需要復(fù)習(xí)，但相對來講，能夠經(jīng)常用英文的人，可以把英文考得很好，但不是必然考得很好。英文好和會做題還是有一些區(qū)別的，所以我建議英文還不錯的同學(xué)，現(xiàn)在就可以多花點時間復(fù)習(xí)綜合課，那么到了十月份以后，然后再轉(zhuǎn)到英文上面，就做一些針對題的訓(xùn)練，提高做題的水平，這樣才有可能考過80分。在我們社科賽斯的輔導(dǎo)班里每年都有考過80分以上的人，他們英語都很好，但他們還是想上課，他們還是想知道老師講的得分的技術(shù)。所以，我建議對于這些考生可以考慮十月份以后的問題。我給大家提供這樣一個計劃，我希望大家是不是能夠自己再根據(jù)自身的情況把這個計劃更加細(xì)化一部分，按照計劃復(fù)習(xí)可能會好一點。從現(xiàn)在起，6月份開始復(fù)習(xí)，到2016年1月份，我們分這樣幾個階段：7-8月份，作為第一個階段，然后是9-11月作為第二個階段，12-1月份作為第三個階段。第一個階段主要復(fù)習(xí)兩個部分，首先是單詞，第二是看一看語法，語法輔導(dǎo)教材上都有，可以看看，不要看得太深，把陌生的東西撿回來就可以了。我要強調(diào)一下單詞，背單詞有沒有必要呢?有必要，至少你要把單詞過一遍，能夠過幾遍是最好了。你在背單詞的時候會感覺很痛苦，因為單詞很難記住，一邊記，一邊忘，你在第一個階段對單詞有一個初步的印象就可以了，不是說7-8月把每一個單詞都記住，忘了就算了，沒有關(guān)系的。7-8月單詞要作為一個重點，要過幾遍。有條件的同學(xué)，我建議在7-8月之間把英文報紙、過去的教科書，像大學(xué)英語第一冊、第二冊、第三冊都可以，如果有新概念英語也可以，你把這些舊的教科書或者是英文報紙，每天翻一翻，也不用給自己制定一個特別重的任務(wù)，你每天做一點工作就行了。你每天做一個小時就可以了。這樣一邊看單詞，一邊看教科書和報紙，通過這幾個月，盡量把英文語感和感覺找一找。這段時間就不要去做題了，不要拿著詞匯題、閱讀題做，這樣會使自己沒有信心，同時把語法的知識看一看，不一定要看語法書。

　　到第二個階段，9-11月，也有三個月的時間。這三個月的時間就要做題了，就要對準(zhǔn)考題來做題，做什么題呢?大家主要做閱讀題和詞匯題，這兩種題要分階段做，尤其是閱讀，給自己制定一個量。做閱讀題要做到50-100篇，也不需要弄得太復(fù)雜，9-11月弄成一個做題的階段，不用看教科書和報紙，專門做題。到第三個階段，12-1月，這時候?qū)懽饕訌?，完型填空需要加強，同時最后兩個月，大家要參加一些模擬考試，同時自己還要做一些模擬題的訓(xùn)練。英文復(fù)習(xí)分為這樣三個階段，一定要弄清楚每個階段自己要干什么，不要盲目地別人干什么、自己也干什么，這樣沒意思，要合理地安排自己的復(fù)習(xí)時間。