MBA英語閱讀理解復(fù)習(xí)方案

　　進(jìn)行考前復(fù)習(xí)肯定是要清晰知道復(fù)習(xí)之后能達(dá)到什么樣的復(fù)習(xí)效果，如果費(fèi)了很大的力氣，對復(fù)習(xí)效果提升不是很大的情況，要么是學(xué)習(xí)方法有問題，要么就是再怎么努力都可能不會達(dá)到很好的效果的(比如你怎么練習(xí)跳高都不可能跳到10米高，有些事情怎么努力都是沒有用的，因為我們必須要接受客觀規(guī)律的制約)，那么怎樣才能在復(fù)習(xí)閱讀理解中產(chǎn)生高效的學(xué)習(xí)效率，從而能從真正的意義上去把握閱讀理解的真諦。

　　我們先來看一下MBA英語閱讀理解考試的要求是：1、掌握文章的中心思想，主要內(nèi)容和有關(guān)細(xì)節(jié);2、理解上下文的邏輯關(guān)系;3、根據(jù)上下文推斷重要生詞和詞組的含義4、進(jìn)行一定的判斷和推理;5、理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。從以上的考察的要求我們可以知道，閱讀理解的要旨是讓考生要讀懂文章的意思，同時通過閱讀把握作者的意圖、觀點和態(tài)度，而平時閱讀如果不從這幾方面入手我們勢必很難搞定閱讀理解，或者是我們根本就沒有明了閱讀的根本意義和宗旨;

　　先談幾個問題：

　　為什么不同題材的MBA英語閱讀材料，有些人閱讀起來感覺比較容易，有些人閱讀起來感覺得比較困難?

　　一般來說MBA英語 在閱讀過程中除了考察考生對英語的基本詞匯的了解，更重要的是考察考生的知識面的寬度和廣度，如果考生的知識面比較狹窄，那么勢必會導(dǎo)致做起題來非常困難，這也就是為什么有些人閱讀科普類的文章感覺很容易，而有些人閱讀科普類的文章感覺很難的根本原因。而在MBA英語的考試中，它隱含了一個最基本的條件就是，做為一個合格MBA學(xué)生，你除了能進(jìn)行基本閱讀外，還有一點就是你的知識結(jié)構(gòu)一定要很完善(作為MBA)，如果考生的知識面比較窄，那就說明作為MBA這個考生還是不夠格的。這也是為什么有很多人在英語學(xué)習(xí)方面下了很多的功夫，但是考試成績卻很不理想的最根本的原因了。

　　為什么MBA英語閱讀細(xì)節(jié)題對于考生來說是比較頭疼的題目?

　　MBA英語閱讀理解的細(xì)節(jié)題無非是作者為了證明、說明、解正自己的觀點和態(tài)度而用以佐證的相關(guān)論證材料，這些材料與作者的觀點和態(tài)度有著嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，如果我們在閱讀的過程中只一味強(qiáng)調(diào)閱讀技巧，那么我們的英語水平永遠(yuǎn)無法進(jìn)入高手的行列;所以在閱讀的過程中，我們必須深入的對作者所提出的觀點和態(tài)度進(jìn)行理性的邏輯分析，那么這需要在平時的閱讀過程中養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣;而非不涉及文章內(nèi)容的深度和廣度的非常淺薄的技巧訓(xùn)練。

　　為什么MBA英語閱讀的作者的意圖題考生失分是比較多的呢?

　　英語閱讀完成之后無非就是為了了解作者的意圖、態(tài)度和觀點。然而在傳統(tǒng)的閱讀技能訓(xùn)練的過程中，基本上沒有對這一點提出深刻的要求，閱讀完一篇文章，作者的意圖、態(tài)度和觀點都不了解，何談對文章有深刻的了解呢?所以在閱讀理解的過程中我們經(jīng)常在這方面的題目中失分是比較嚴(yán)重的。

　　為什么會出現(xiàn)上述的問題，在傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考中所說的技巧為什么對我們來說提升閱讀是比較有難度的呢?

　　傳統(tǒng)的MBA英語閱讀技巧的介紹上，一般只介紹首段和尾段是文章的主旨，這是很武斷也是極端不負(fù)責(zé)任的，因為這并沒有涉及到考察者對考生考察的正真目的的是什么，也就是說，如果我們用這種方法只能解決一些皮毛上甚至是皮毛上的問題都解決不了。

　　那么什么才是正確的MBA英語閱讀理解的復(fù)習(xí)方法呢?(也就是說通過復(fù)習(xí)或者學(xué)習(xí)我們解決了什么問題，而在這個過程中我們通過不斷的重復(fù)、強(qiáng)化我們這種解決問題的能力，這樣就很容易做到真正的閱讀登堂入室了)

　　1、閱讀完每一自然段時應(yīng)該對每一段的段落大意做一個簡單的概括;(提高概括能力、邏輯推理能力)

　　2、這個自然段里面的內(nèi)容哪些是用來說明、解正和證明這一段的作者的觀點和態(tài)度的;(作者行文的意圖，試圖用什么材料來說明、解正或證明其觀點和態(tài)度)

　　3、讀完文章之后通過各段的段落大意總結(jié)文章的中心思想;(提高總結(jié)和概括能力、邏輯推理能力)

　　4、本文總共用了多少個材料來證明、說明、解正作者的觀點和態(tài)度的;

5、作者寫這篇文章的意圖是什么?為什么要寫這篇文章?從這篇文章我們可以學(xué)到什么東西或者是從這篇文章我們可以了解什么樣的觀點和態(tài)度;

6、相關(guān)內(nèi)容方面的拓展與延伸，如果這一類問題我們不是很清楚的情況下，我們需要去查找相關(guān)的資料，來補(bǔ)充自己的相關(guān)知識，以后當(dāng)我們讀到類似的內(nèi)容的時候，我們可以做到從容、輕松、因為我們的知識面在閱讀的過程中日趨完善了。

　　所以要想解決好閱讀理解的問題，只要按照以上方法學(xué)習(xí)10-20篇例文，基本上就可以輕松養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，為全面提升個人素質(zhì)和能力打下堅實的基礎(chǔ)。