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導(dǎo)讀:電子科技大學(xué)工商管理碩士創(chuàng)新與變革領(lǐng)導(dǎo)力(Master of Business Administration-Leadership of Innovation and Transformation,LIT

電子科技大學(xué)工商管理碩士“創(chuàng)新與變革領(lǐng)導(dǎo)力”(Master of Business Administration-Leadership of Innovation and Transformation,LIT-MBA)培養(yǎng)計(jì)劃根植于以新興產(chǎn)業(yè)為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),面向企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,通過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理知識學(xué)習(xí)和整合性技能訓(xùn)練,致力與培養(yǎng):

成熟企業(yè)新業(yè)務(wù)拓展者

成長型高科技企業(yè)驅(qū)動者

新興技術(shù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)者

企業(yè)未來管理精英和管理專家

一、項(xiàng)目特色

(1)基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程的課程模塊設(shè)計(jì)

本項(xiàng)目課程體系不是傳統(tǒng)的以課程為主線的培養(yǎng)模式,而是以創(chuàng)業(yè)過程為主線,按照其通常要經(jīng)歷的重要階段,將這一個過程劃分為“創(chuàng)新機(jī)會的識別與獲取”、“戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與選擇”、“資源整合與實(shí)施”、“評估與持續(xù)創(chuàng)新”四個階段,針對每一階段所需要掌握的相應(yīng)管理知識與技能,對應(yīng)于傳統(tǒng)意義上的獨(dú)立課程,進(jìn)行了內(nèi)容分解與嵌入,構(gòu)建了四個課程組合模塊,在每一組合模塊內(nèi)部,以及組合模塊之間對原有課程進(jìn)行重構(gòu)與銜接,形成“面向創(chuàng)新的管理知識與技能”課程平臺。讓學(xué)生對創(chuàng)業(yè)過程中不同階段所需要掌握的相應(yīng)管理知識與技能有更清楚的認(rèn)知與學(xué)習(xí),更有利于培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(2)創(chuàng)新整合實(shí)踐能力訓(xùn)練

本項(xiàng)目依托電子科技大學(xué)的技術(shù)資源和產(chǎn)業(yè)資源,整合學(xué)校技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)和企業(yè)導(dǎo)師,為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程的各個環(huán)節(jié),全面提升學(xué)生的創(chuàng)新整合實(shí)踐能力。

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)構(gòu)成:

經(jīng)管學(xué)術(shù)導(dǎo)師(1-2名)+工學(xué)科學(xué)導(dǎo)師(1名)+企業(yè)導(dǎo)師(1名)+MBA學(xué)生(5-8名)

訓(xùn)練形式包括:

入學(xué)導(dǎo)向新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展系列講座最佳創(chuàng)新案例分享系列講座

企業(yè)咨詢項(xiàng)目企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

國際交流項(xiàng)目創(chuàng)新整合實(shí)踐報(bào)告會創(chuàng)新方向?qū)n}研究(學(xué)位論文)

(3)突出國際化培養(yǎng)理念

本項(xiàng)目充分考慮到技術(shù)發(fā)展和市場競爭的全球化趨勢與復(fù)雜商業(yè)環(huán)境對管理者的要求,采用高強(qiáng)度英語集中訓(xùn)練突破英語表達(dá)難關(guān),多渠道海外交換學(xué)習(xí)拓展全球視野,部分課程引入國際師資全英文授課深諳跨文化溝通和管理前沿與熱點(diǎn)。

本項(xiàng)目通過遴選機(jī)制資助優(yōu)秀的MBA學(xué)生赴國外知名大學(xué)和商學(xué)院開展一個學(xué)期的海外交換學(xué)習(xí)。每年大約有1/3的學(xué)生有機(jī)會參與海外交換。

(4)采用組團(tuán)式培養(yǎng)模式

本項(xiàng)目整合電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)優(yōu)秀師資、技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀師資和新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的國際知名企業(yè)高管,形成組團(tuán)式培養(yǎng)模式。本項(xiàng)目由電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院李仕明教授、陳宏教授、陳旭教授、魯若愚教授等分別擔(dān)任“面向創(chuàng)新的管理知識與技能”四個課程模塊首席教授,國內(nèi)外14名教授、18名副教授參與相關(guān)課程設(shè)計(jì)和授課。

(5)提供定制化職業(yè)發(fā)展服務(wù)

本項(xiàng)目依托學(xué)校的新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)平臺和企業(yè)資源,為MBA學(xué)生定制提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇,包括到成長型高技術(shù)公司和跨國高技術(shù)公司就業(yè),自主創(chuàng)業(yè),以及赴國內(nèi)外著名大學(xué)繼續(xù)深造等。為此,本項(xiàng)目特別設(shè)計(jì)了一系列職業(yè)發(fā)展計(jì)劃并予以實(shí)施:

全過程職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)。

團(tuán)隊(duì)式企業(yè)管理專項(xiàng)訓(xùn)練。

“一對一”名企實(shí)踐導(dǎo)師指導(dǎo)企業(yè)實(shí)習(xí)。

優(yōu)先推薦優(yōu)質(zhì)成長型高技術(shù)公司和跨國高技術(shù)公司就業(yè)。

終身制學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展平臺。

二、實(shí)施多元化優(yōu)秀獎勵計(jì)劃

為了激勵MBA學(xué)生將主要精力投入課程學(xué)習(xí)和創(chuàng)新整合實(shí)踐環(huán)節(jié),以優(yōu)異的綜合成績完成學(xué)業(yè),從而達(dá)成本項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo),特設(shè)立相應(yīng)的優(yōu)秀學(xué)生獎勵計(jì)劃。

海外交換學(xué)習(xí)資助計(jì)劃。通過遴選機(jī)制,資助有較好英語基礎(chǔ),較強(qiáng)專業(yè)能力的優(yōu)秀MBA學(xué)生赴國外著名大學(xué)和商學(xué)院開展一個學(xué)期的海外交換學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀論文獲得者免試攻讀博士學(xué)位。鼓勵部分有志于從事科學(xué)研究并愿意繼續(xù)深造的MBA學(xué)生,攻讀我校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院相關(guān)方向的博士學(xué)位,優(yōu)秀論文獲得者免試攻讀博士學(xué)位。

獨(dú)特的就業(yè)支持。本項(xiàng)目邀請各行業(yè)有代表性的單位來學(xué)校宣講、面試。對即將畢業(yè)的“創(chuàng)新與變革領(lǐng)導(dǎo)力”培養(yǎng)計(jì)劃MBA學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會。

三、項(xiàng)目優(yōu)勢

獨(dú)特的雙導(dǎo)師培養(yǎng)模式

全日制MBA實(shí)行雙導(dǎo)師培養(yǎng),即一個校內(nèi)老師和企業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng),讓學(xué)生在充分學(xué)習(xí)知識理論的前提下結(jié)合實(shí)踐,由資深的企業(yè)管理者指導(dǎo)學(xué)員的實(shí)踐能力,并為優(yōu)秀的學(xué)員提供名企實(shí)習(xí)機(jī)會。

深厚的技術(shù)素養(yǎng)

開設(shè)新興技術(shù)價(jià)值探索與識別、技術(shù)創(chuàng)新管理、電子商務(wù)運(yùn)營模式創(chuàng)新、組織設(shè)計(jì)與變革、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)與實(shí)踐、創(chuàng)新與變革、創(chuàng)業(yè)管理、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢等課程和系列前沿講座,提高M(jìn)BA學(xué)員的技術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)洞悉信息時代商機(jī)的敏銳眼光。

開放的全球視野

強(qiáng)化英語口語和國際商務(wù)溝通,引入海外師資,開展國際交換學(xué)習(xí),提供海外著名大學(xué)全額獎學(xué)金留學(xué)等,拓展MBA學(xué)員的全球視野,著力打造學(xué)員的國際商務(wù)能力。

網(wǎng)絡(luò)化校友資源

MBA學(xué)員廣泛分布在西南、華東、華南、華北和華中等區(qū)域。為了增進(jìn)不同區(qū)域、不同年級MBA校友的溝通和交流,先后成立了成都同學(xué)會、華東同學(xué)會、深圳同學(xué)會、湖北同學(xué)會、中山同學(xué)會等,持續(xù)組織“新年酒會”和各種形式的“主題活動”等。

終身制學(xué)習(xí)平臺

每年定期舉辦“成電MBA高峰論壇”,為歷屆MBA校友營造終身學(xué)習(xí)平臺。同時,免費(fèi)向MBA校友開放所有MBA課程和講座。

四、海外交換學(xué)習(xí)資助計(jì)劃

為鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生出國拓展視野,提升國際交流能力,電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院將為優(yōu)秀的海外交換學(xué)生提供資助,特制定如下辦法:

(1)項(xiàng)目來源

由電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院與國際合作院校就“創(chuàng)新與變革領(lǐng)力”培養(yǎng)計(jì)劃MBA學(xué)生海外交換學(xué)習(xí)商議而定。

(2)資助方式

(1)轉(zhuǎn)帳。學(xué)院資助MBA學(xué)生的規(guī)定課程學(xué)習(xí)費(fèi)用,并通過轉(zhuǎn)帳方式轉(zhuǎn)于對方學(xué)校。

(2)票據(jù)報(bào)銷。學(xué)院資助部分MBA學(xué)生的往返機(jī)票費(fèi)用(含成都出發(fā)國內(nèi)段、國際段)。按照學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定,學(xué)生提交實(shí)際支出的機(jī)票、登機(jī)牌等按資助標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)報(bào)銷。

(3)生活補(bǔ)貼。學(xué)院資助部分MBA學(xué)生的生活補(bǔ)貼,返校后發(fā)放。

(3)資助標(biāo)準(zhǔn)

“創(chuàng)新與變革領(lǐng)導(dǎo)力”培養(yǎng)計(jì)劃資助優(yōu)秀MBA學(xué)生赴海外交換學(xué)習(xí),分為三個等級。

一等:資助往返機(jī)票、部分生活補(bǔ)貼。二等:資助往返機(jī)票。

三等:資助部分生活補(bǔ)貼。

五、學(xué)費(fèi)和招生指標(biāo)

2019年入學(xué)全日制學(xué)費(fèi)為7.8萬;2018級全日制招生40人,2019級以我校研究生院公布的招生指標(biāo)為準(zhǔn)。

注:最終解釋權(quán)歸電子科技大學(xué)MBA教育中心所有