學(xué)歷背景偏弱

阻力：

作為指標(biāo)性數(shù)據(jù)，學(xué)歷只有?？扑降目忌?，往往會(huì)被面試官直接質(zhì)疑學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。出身院校差，如何增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力？

發(fā)展規(guī)劃模糊

阻力：

職業(yè)規(guī)劃的水平體現(xiàn)了主動(dòng)精確思考的能力，個(gè)人定位偏差、目標(biāo)模糊、實(shí)現(xiàn)手段匱乏，潛力和成長性就成為一紙空談。

溝通表達(dá)能力欠缺

阻力：

再精彩的履歷背景也需要文字去承載，再新穎的思路觀點(diǎn)也需要語言去表達(dá)。表達(dá)能力的欠缺往往代表著思維邏輯的混亂，如何能在這場(chǎng)舌戰(zhàn)中獲得優(yōu)勢(shì)？

職業(yè)背景偏弱

阻力：

職位、平臺(tái)、年薪，體現(xiàn)了職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，是綜合職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是面試?yán)@不開的核心話題。職位過低、平臺(tái)太小、年薪?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)力，如何和眾多年薪百萬的名企高管競(jìng)爭(zhēng)?

價(jià)值觀與責(zé)任觀偏差

阻力：

MBA培養(yǎng)的目標(biāo)是能夠承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任的具有企業(yè)家精神的管理精英。價(jià)值觀的偏差、社會(huì)責(zé)任感淡薄的考生，其培養(yǎng)價(jià)值自然大打折扣。

臨場(chǎng)發(fā)揮大失水準(zhǔn)

阻力：

缺乏基本面試禮儀的體態(tài)動(dòng)作，不受控制的情緒反應(yīng)，糟糕的臨場(chǎng)發(fā)揮猶如一顆地雷，在壓力之下隨時(shí)爆炸，精心準(zhǔn)備的面試策略隨之灰飛煙滅，處變不驚的領(lǐng)袖氣質(zhì)也蕩然無存。