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導(dǎo)讀：
小時(shí)候有個(gè)鄰居劉姨，超能干，經(jīng)營著一個(gè)棉布店，每天早上四點(diǎn)起床去店里做活，晚上十點(diǎn)才回家。她手也巧，做什么都好看，我媽每次從她那改衣服、做被子，回來都贊不絕口。
當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上大概有十幾家棉布店，她家人氣最旺。
照說這么聰明能干，日子應(yīng)該過得不錯(cuò)吧?
然而并沒有。
她家的房子破爛不堪，窗戶玻璃從沒完整過，吃的穿的用的，都遠(yuǎn)不及普通人家。她一直想換個(gè)大點(diǎn)的鋪面，也始終沒能如愿。
如果我沒記錯(cuò)的話，她家一直是負(fù)債狀態(tài)。很奇怪，每次省吃儉用攢錢還了債，就會(huì)發(fā)生要花更多錢的壞事，家里被盜、老公車禍、兒子搗蛋打壞了同學(xué)、她自己重病求醫(yī)……
每回她家出事，人們說起來都是一個(gè)字：邪。
有個(gè)算命的，說她財(cái)運(yùn)雖好，但八字太兇，容易破財(cái)，所以注定過不好。
那時(shí)小，怎么也想不通為什么有的人心靈手巧、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約，日子卻那么凄慘。
直到今年初，我聽說劉姨的兒子盜竊入獄，她四處求人幫忙卻無濟(jì)于事。很多往事重新浮現(xiàn)，我才終于有點(diǎn)懂了。
她兒子小時(shí)候也很聰明，但不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，幾乎不寫作業(yè)，是老師眼里的問題孩子。老師喊劉姨去學(xué)校溝通，她說店里一堆活等著，去不了。老師去家訪，她總不在家，有次老師等到晚上十點(diǎn)多才等到她，再三囑咐她要管好孩子。她答應(yīng)著，但第二天又是孩子還在睡就走了，孩子睡著了才回來。
她老公又常年在外地，可以想見，一個(gè)脫離了父母管束的孩子，最后會(huì)發(fā)展成什么樣。
其實(shí)她家里其它所謂“破財(cái)”的事情，也都有跡可循：家里的鎖壞了，她顧不上修，于是招了賊;她干活太勞累又顧不上吃飯，所以胃也不好，眼也不好，腰也不好，關(guān)節(jié)也不好……
所以，劉姨的苦命，不是因?yàn)榘俗謨?，而是她只顧眼前，忽略了長遠(yuǎn)。
所謂人無遠(yuǎn)慮必有近憂，一個(gè)人如果目光短淺，命是不會(huì)太好的。
時(shí)間管理的四件事
關(guān)于時(shí)間管理，有個(gè)著名的四象限理論，說人每天面臨四種事：緊急又重要的，緊急但不重要的，重要但不緊急的，不重要也不緊急的。
安排好這四種事，人生才會(huì)好。
緊急又重要的事，比如寫畢業(yè)論文，重病去醫(yī)院，老板喊你談事，這必須第一時(shí)間去做，我們都知道。
不緊急也不重要的事，比如聽歌追劇玩游戲，要放在最后做，我們也知道(當(dāng)然，做不做得到是另一回事)。
讓我們迷亂的，是“緊急不重要”和“重要不緊急”的事情順序。
緊急不重要的事，比如朋友喊你逛街，陌生人來訪，手邊待處理的活。
重要但不緊急的事，比如讀書，鍛煉身體，提升技能，教育孩子……
大部分時(shí)候，我們都是劉姨，放下了重要不緊急的事情，去做緊急不重要的事。
說起來貌似很合理：手邊這么多活要做，客人一會(huì)兒就要來拿衣服了，哪有時(shí)間鍛煉身體、陪孩子寫作業(yè)?
但事實(shí)是，如果你被緊急的事拖住，忽略了重要的事，那么重要的事遲早變得特別重要特別緊急，讓你不得不花費(fèi)大得多的代價(jià)去彌補(bǔ)，而且未必彌補(bǔ)得了。
鍛煉、保養(yǎng)身體看起來不緊急，你不做，最后落一身病，又痛苦又花錢又耗費(fèi)精力。
教育、培養(yǎng)孩子看起來不緊急，你不做，最后孩子不走正路，你賺多少錢也挽回不了。
防火容易，救火難。如果你整天只顧救火，不花時(shí)間防火，那么這輩子估計(jì)就會(huì)永遠(yuǎn)十萬火急，焦頭爛額，千辛萬苦卻百般不如意。
我有個(gè)師妹，做事認(rèn)真踏實(shí)，我很喜歡。前段她說工作不順心，想跳槽，正好我一個(gè)做外貿(mào)的朋友需要助理，待遇優(yōu)厚，我就推薦了她。
但最后這事兒沒成。
朋友說師妹別的方面都特別好，但他需要助理會(huì)開車，英語至少六級，這兩點(diǎn)師妹都達(dá)不到。
師妹很惋惜，解釋說，大學(xué)時(shí)忙著做兼職、談戀愛，沒什么精力學(xué)英語，更別提考駕照了。
我也很惋惜。不能說她不對――也許當(dāng)時(shí)兼職賺錢、投入戀愛對她來說確實(shí)是緊急的事，考六級考駕照雖然重要但不是必需，所以暫緩去做也在情理之中。
只是顯然，這個(gè)選擇影響了她的發(fā)展。
人的精力是有限的，你投入到了“緊急不重要”的事，就沒辦法兼顧“重要不緊急”的事。
而很多時(shí)候，正是“重要但不緊急”的事，拉開了人和人之間的差距。
我們該怎么做？
那么如何判斷一件事是“重要不緊急”還是“緊急不重要”呢?
我有個(gè)特別簡單的辦法：想一下，這件事對你十年后的人生有沒有影響。
大學(xué)兼職，確實(shí)能賺點(diǎn)錢，但這點(diǎn)錢，對十年后的你，無足輕重。
而學(xué)英語考駕照，卻會(huì)對之后的工作有很大影響。
同樣，現(xiàn)在多接待一個(gè)客戶，多做成一單生意，可能也不錯(cuò)，但十年后，這份錢也并沒有多大意義。
而有沒有保護(hù)好健康、培養(yǎng)好孩子，卻會(huì)影響你一生。
所以，人要學(xué)會(huì)掌控精力的分配，別被眼下貌似非做不可、實(shí)則然并卵的事情牽制，騰出更多時(shí)間，去做關(guān)系長遠(yuǎn)的、真正的大事，去讀書，去鍛煉身體，去規(guī)劃未來，去提升技能，去教育孩子，如此，你的人生才會(huì)越來越美好，越來越輕松。
有個(gè)故事，說某人在很吃力地鋸木頭，舊的沒鋸?fù)辏碌挠炙蛠?，越堆越多，不斷加班?/SPAN>
朋友提醒他：你的鋸子鈍了，所以效率太差，磨利再鋸吧!
他說：工作都做不完，哪有時(shí)間磨鋸子?
朋友問：那你什么時(shí)候磨呢?
他說：等我鋸?fù)晁心绢^再說。
我們一定一定，不要做這個(gè)鋸木頭的人。
