具備這10個(gè)特質(zhì)，你也能成為喬布斯一樣的商業(yè)天才

在商業(yè)領(lǐng)域，天才往往可以把創(chuàng)意和行動(dòng)結(jié)合起來，從而實(shí)現(xiàn)非凡的成果，加速企業(yè)成長，創(chuàng)造卓越價(jià)值。那么是哪些常人沒有的特質(zhì)，促使這些改變了世界的人造就了充滿靈感和活力的組織呢?

怎樣成為“商業(yè)天才”

我們首先探討了天才必須達(dá)到四個(gè)方面的平衡：在個(gè)人層面，要把左腦思維與右腦思維，大膽創(chuàng)想與務(wù)實(shí)行動(dòng)結(jié)合起來;在組織層面，要把思于未來與行于現(xiàn)在，由外而內(nèi)與由內(nèi)而外聯(lián)系起來。在每一條軌跡上，我們都探討了這些平衡怎樣才能應(yīng)用于企業(yè)，轉(zhuǎn)化為更富理解力和更富想象力的經(jīng)營之道。

不過，我們有必要回過頭去，想想在其他行業(yè)里“天才”怎樣實(shí)現(xiàn)了非凡的成果，這些改變了世界的人們勇敢地接受了哪些更基本的方式。

天才通常具有如下特征：

獨(dú)創(chuàng)

天才首先有開放的頭腦，不受慣例束縛，有新的觀點(diǎn)，能以更好的方式分析和解決問題。有很多偉大的創(chuàng)意曾因不合常規(guī)而遭到拒絕，被指責(zé)為不切實(shí)際或者“過于超前”。比如，瑞士的鐘表制造商堅(jiān)持用彈簧和齒輪制造鐘表，拒絕接受使用電子元件的創(chuàng)意;軟盤制造商沒能看到CD的顛覆力量，而CD制造商則忽視了USB驅(qū)動(dòng)器。

清醒

天才有著極為清醒的意識(shí)，非常清楚正在發(fā)生什么，能像法醫(yī)一樣找出模式。一些最深刻的見解來自觀察而不是詢問，要像人類學(xué)者一樣觀察和思考正在發(fā)生的一切。在沒有現(xiàn)成的語言或邏輯能解釋現(xiàn)象或行為的情況下，這樣的觀察和思考就格外有用。像很多其他的醫(yī)生一樣，亞歷山大?弗萊明在暴露的醫(yī)用培養(yǎng)皿中發(fā)現(xiàn)了霉菌，但跟其他醫(yī)生不同的是，他沒有把它們丟掉了事，而是開始思考長霉的原因，就這樣，善于觀察和好奇心讓他發(fā)現(xiàn)了青霉素。

分析能力

天才會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)而又漸進(jìn)地解決問題或完善創(chuàng)意，同時(shí)發(fā)揮創(chuàng)造力，挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)或科學(xué)的邏輯。盡管天才可以通過創(chuàng)造性的思維跳躍來達(dá)到新的水平或維度，但他們?nèi)匀坏门宄?chuàng)意是否切實(shí)可行。這往往需要純粹的心理邏輯，因?yàn)楝F(xiàn)有的數(shù)學(xué)公式或科學(xué)原理很可能本身就是基于某些錯(cuò)誤的假定?！巴黄啤焙苌倌軓某Ｒ?guī)中推演出來，但是新概念也必須得到證明。

創(chuàng)造力

天才總是樂于考慮各種可能性，試圖通過假設(shè)來解決問題，先在思維上跳躍，然后再去證明它的真?zhèn)?。愛因斯坦常常用假設(shè)來跳出數(shù)學(xué)推演，想出一種可能性，然后就可以設(shè)法證明它是否成立。在起點(diǎn)不同的情況下，邏輯推理會(huì)把你帶入不同的思路。要始終保持好奇心和自信心，經(jīng)常問問“要是……會(huì)怎樣?”，而不要在封閉或已知的領(lǐng)域中尋求安全感。

雙重性

天才可以并行思考，可以忍受明顯的歧義，可以把對立的事物統(tǒng)一起來，把孤立的事物聯(lián)系起來。新的解決方案往往不合常規(guī)，甚至自相矛盾，而斯科特?菲茨杰拉德也的確把一流的智力定義為“頭腦能同時(shí)容下兩種相反的想法”。丹麥物理學(xué)家尼爾斯?波爾就猜想，光有沒有可能既是粒子也是波。這聽起來完全是自相矛盾的，然而他卻由此發(fā)現(xiàn)了“光子”，一種行為像波，但難以捉摸的粒子，并進(jìn)而提出了“互補(bǔ)理論”。同樣，達(dá)?芬奇把鐘聲跟石頭入水濺起的漣漪聯(lián)系了起來，從而有了聲音以波的形式傳播的想法。

全面性

天才可以把問題放在大背景下，把問題的很多部分拼合起來，從更開闊的視角全面地看待整個(gè)問題。愛因斯坦把物質(zhì)世界的不同線索結(jié)合在一起，把能量、質(zhì)量和光速等表面上不同的性質(zhì)統(tǒng)一了起來。畢加索的抽象畫作試圖表現(xiàn)更多的東西，而不僅僅是簡單的圖像。他的畫作把個(gè)性、背景、感覺和想象融合到了他的觀察中。他試圖激發(fā)更全面、更深刻的思考，而不是簡單地再現(xiàn)所看到的東西。事實(shí)上，縱觀大局、填補(bǔ)空白的能力往往意味著天才“能見他人之所見，能想他人所未想”。

高產(chǎn)

天才尋找多種而非一種解決方案，循序漸進(jìn)，逐一遴選，不斷地精益求精。天才有著活躍而高產(chǎn)的頭腦，其產(chǎn)量可能高得驚人。正因如此，有時(shí)他們需要花上幾年時(shí)間，才能從眾多的泛泛之作中挑出那個(gè)最好的。莫扎特創(chuàng)作了600多首樂曲，巴赫即使在病中也能每周創(chuàng)作一首曲子。愛因斯坦發(fā)表了148篇論文，盡管最著名的是最早期的一篇。畢加索晚年創(chuàng)作了非常多的畫作;一開始，人們認(rèn)為那是他衰老怕死的表現(xiàn)，然而過了很多年之后，我們才真正意識(shí)到，那其實(shí)是他創(chuàng)造力最旺盛的高產(chǎn)期。

務(wù)實(shí)

天才承認(rèn)，停留在理論上的創(chuàng)意和解決方案幾乎毫無用處，理論或概念必須切實(shí)可行，必須付諸實(shí)踐。天才始終在思考、探索、發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。然而，天才之所以成為天才，關(guān)鍵在于他們能把想法付諸行動(dòng)，并以某種方式創(chuàng)造價(jià)值。愛迪生在美國擁有1093項(xiàng)專利，這個(gè)數(shù)字至今仍無人能及。他要求自己每10天要搞出一項(xiàng)小發(fā)明，每6個(gè)月要搞出一項(xiàng)大發(fā)明。同樣，大多數(shù)成功的創(chuàng)業(yè)者在成功之前會(huì)屢遭失敗，而大多數(shù)創(chuàng)新者也會(huì)開發(fā)大量的新創(chuàng)意，其中能夠成功商業(yè)化的則為數(shù)不多。

直觀

天才能夠更加清晰地表達(dá)自己的想法，通常是利用圖表和類比等直觀的方式，把復(fù)雜的東西變得簡單易懂。文藝復(fù)興時(shí)期創(chuàng)造力的爆發(fā)就以大量的圖畫和圖表為標(biāo)注，伽利略和達(dá)?芬奇等都曾用圖表來表達(dá)革命性的想法。圖畫和圖表遠(yuǎn)比文字或數(shù)字更能體現(xiàn)人們的想象力，更能迅速地建立聯(lián)系、輕松地演示概念、全面地解釋系統(tǒng)。

信念和信心

天才必須有強(qiáng)大的內(nèi)在力量，必須有堅(jiān)定的信念和信心，這樣才能頂住常規(guī)和同事的質(zhì)疑，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持自己的想法。從伽利略到達(dá)?芬奇，從愛因斯坦到畢加索，天才都需要具備堅(jiān)定的信念，勇敢地捍衛(wèi)激進(jìn)的觀念和行動(dòng)。這些觀念和行動(dòng)與公認(rèn)的看法背道而馳，對現(xiàn)狀發(fā)起了挑戰(zhàn)，換成意志不夠堅(jiān)強(qiáng)的人就很容易妥協(xié)。在任何行業(yè)，人們都不太可能會(huì)立刻喜歡上環(huán)境、實(shí)踐或信仰中發(fā)生的重大變化。我們更喜歡安穩(wěn)和便利，喜歡已知而不是未知。但是，我們會(huì)漸漸地看清改變思路的可能性、合理性和好處，從而接受它，并最終參與進(jìn)去。天才的想法和行動(dòng)往往是超前的，其他人會(huì)慢慢地跟上，在天才的帶領(lǐng)下共同致力于更美好的新愿景。

在商業(yè)領(lǐng)域，“天才”在于理解力和想象力的融合。新型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。

要跟員工一起，時(shí)時(shí)處處重視和強(qiáng)化這些特征。它們可以把創(chuàng)意和行動(dòng)結(jié)合起來，從而實(shí)現(xiàn)非凡的成果，加速企業(yè)的成長，創(chuàng)造卓越的價(jià)值。它們可以造就充滿靈感和活力的組織。