讀MBA到底有啥用？大牛們用親身經(jīng)歷告訴你

2017年管理類專碩聯(lián)考倒計時――43天！
有意愿深度提升自我的人會有疑問：MBA到底有沒有用？而正在備考的人同樣還在忐忑：考上后去讀真的有效果嗎？
加油菌分析再多，也不如經(jīng)歷過的人現(xiàn)身說法。
第一位
做三年前復(fù)旦在職MBA就讀的L先生
L先生因為讀得早，還趕上了在職MBA拿全日制研究生畢業(yè)證的好事。
他通過自己在名校讀MBA的經(jīng)歷，把讀MBA的價值分為兩個大類，即通俗層面的價值與形而上的價值。
就通俗層面的價值來講，L先生通過MBA還是收獲了不少。
比如學(xué)歷，顯而易見，讀完MBA，再不濟也是研究生畢業(yè)了，學(xué)歷層面肯定比以前上升一層。L先生還因拿到的是全日制研究生學(xué)歷和學(xué)位，而獲得用人單位更多青睞。
再就是轉(zhuǎn)行，相信有相當(dāng)一部分人讀MBA或MPAcc都是有轉(zhuǎn)行的需求因素在。L先生比較幸運，還未待讀完，剛剛考上MBA時就轉(zhuǎn)行成功了。
另外就是很多人關(guān)注的薪資問題。其實讀MBA并不是漲工資的唯一出路，只能說是其中一種渠道，但實現(xiàn)薪資翻倍的絕對大數(shù)人本質(zhì)上都靠的是自己的能力與對自己崗位的貢獻。
L先生覺得MBA課程其實并包含特別深刻的知識，但是勝在廣度，即各個方向你都可以學(xué)到一點。對商業(yè)領(lǐng)域的人才來說，不一定要門門精通，但確實需要博聞通識。
他特別認為MBA學(xué)習(xí)中的“講座”與圖書是對自己來講非常有用的。而且在學(xué)習(xí)MBA的2年中結(jié)交到很多朋友。
而讀MBA給到L先生形而上學(xué)層面的收獲應(yīng)該也是非常重要的；他將MBA這一段生涯比作自己人生中的一個里程碑，就如同高考、畢業(yè)一樣，人生需要這樣的階段去倒逼自己成長，并為自己加上新的、有用的標(biāo)簽。比如大學(xué)畢業(yè)去找工作，你的標(biāo)簽是本科、獎學(xué)金、實習(xí)經(jīng)驗和證書等，那么MBA畢業(yè)后你的標(biāo)簽將會增加更多，這就是社會對你的印象。

第二位
曾在國外名校被MBA折磨過的P先生
P先生之于MBA可以說是一場機緣巧合，所以說讀的過程中非常煎熬。但回頭再看卻發(fā)現(xiàn)收獲頗豐。
P先生是為了拿到國外簽證才考的MBA。
當(dāng)時對MBA一無所知的P先生滿心以為國外讀書就是隨筆上上課，完了經(jīng)常大家一起聚會啊玩啊。結(jié)果P先生幸運地申請到了一所名校，開始了一段無論如何都沒想到的艱辛歲月。
回看來路，他總結(jié)：覺得即使苦，還是有價值的。
首先是社交層面，大家覺得平時工作生活就在社交，所以夠了。其實不然，工作上的社交幾乎都存在利益關(guān)系，所以一般只為利益而交，除卻這層利益，似乎就不用再去維護。而生活中的社交對很多人來講其實是很窄的，尤其出了學(xué)校門以后。
讀MBA就是推著你去學(xué)習(xí)與人交流，并互幫互助。MBA學(xué)校里的社交既沒有過多利益牽扯，容易遇到真正志同道合或者奇奇怪怪但真心的朋友；又因大家都有一定的背景和資歷，因此在往后很長的時間里或許是一種人脈。
這樣一種經(jīng)歷也不是人人都有，但絕對是值得擁有的。
對P先生這樣國外或者國際項目MBA就讀的同學(xué)來講，還可以提高外語能力。
MBA課程本就是商業(yè)人士需要去了解的。在讀完MBA后，或許你覺得沒有多少知識，事實上影響早就在潛移默化中產(chǎn)生了。就P先生而言，從前工作只關(guān)注自己的工作內(nèi)容，企業(yè)其他方面則一概不知。讀MBA時，他為了完成課業(yè)，不得不去研究各類企業(yè)的商業(yè)結(jié)構(gòu)和運營，甚至還有分析及預(yù)測。之后會慢慢發(fā)掘自己的商業(yè)明銳度越來越高。接觸一個行業(yè)，會先關(guān)注其發(fā)展和困境，甚至自己去做詳細分析。
另外，MBA課程是非常注重團隊協(xié)作的，經(jīng)常會有團隊協(xié)作的任務(wù)。在這個團隊中，需要互相激勵，需要頭腦風(fēng)暴，需要總結(jié)陳詞，有時還會發(fā)生矛盾沖突需要解決。當(dāng)你成為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者時，你還要了解每個人，讓每個人發(fā)揮自己的長處，協(xié)調(diào)全部事項，帶頭克服困難等。在不斷的團隊協(xié)作演練中，你會知道什么時候該做什么，什么時候該表現(xiàn)自己，什么時候該做埋頭做事的那一個。你的各項潛力都會得到激發(fā)，包括領(lǐng)導(dǎo)力等。
當(dāng)然，專業(yè)知識也是P先生收獲的其中一個方面。MBA的知識龐雜，但你在接觸過程中總能發(fā)現(xiàn)自己到底對什么有興趣。
或許真正計較起來，你會疑惑，MBA能帶來的價值真的對自己有用嗎？但往往影響是無知覺中發(fā)生的。
P先生就在就讀的過程中不知不覺中學(xué)會了規(guī)范書寫商業(yè)文書，合理安排日程，最大化利用資源，甚至如何打扮自己。

第三位
來自大牛C先生
大牛C先生所說的MBA價值言簡意賅，就是培養(yǎng)思維模式和格局。
MBA課程涵蓋范圍特別廣，各個課程內(nèi)容側(cè)重也不同。我們讀MBA的時候，最重要的不僅是學(xué)到專業(yè)知識，可能更核心的還是不斷思考所有問題在這個科目方向下該如何破解。
比如某一個商業(yè)問題，你可以分別從會計、金融、運營、管理等各個角度來進行分析和思考，分析不同角度下的風(fēng)險、狀態(tài)、優(yōu)化以及效益，進而作出最優(yōu)選擇。
現(xiàn)代商業(yè)早就不再是簡單的成本與利潤的關(guān)系了。一場商業(yè)行為的每一個商業(yè)環(huán)節(jié)都需要做到最優(yōu)才可以出色，殘忍點說就是存活。
當(dāng)MBA給了你這樣的思維模式以后，你就可以跳出低級的思維模式，用最全面的眼光看問題，才有可能與卓越的人競爭。
你在大學(xué)學(xué)到的知識就那么多，進入社會以后工作可能也積累了一些經(jīng)驗，但由于格局的不夠，經(jīng)驗再多也難免遇到瓶頸。有人問，為什么工作中不能自我學(xué)習(xí)打破瓶頸呢？首先你的工作已經(jīng)夠忙，你不知道如何下手去打破。第二，你的老板絕不會教你打破，這個原因就不多說了，大家都明白。那么你就在工作之外打破――即讀MBA，提升格局。
C先生認為MBA是一種快餐式培訓(xùn)。加油菌認同。不說別的，比如大學(xué)時候，我們可能學(xué)數(shù)學(xué)這個專業(yè)都要四年，還感覺沒學(xué)到什么東西。而MBA課程包括商科的各個分支，那么多內(nèi)容可能也就2年時間，最多3年。大家還是在職讀的，專業(yè)知識你說能掌握到多精細那大概是不可能。但我們卻需要這樣的快餐式培訓(xùn)。就如同吃盒飯，你嫌它沒有大餐豐富，但是你又沒時間做大餐，盒飯就是貧瘠時間里的最佳選擇，因為你餓啊。另外許多同學(xué)對MBA認識有誤區(qū)，以為讀完了就所有事情迎刃而解――大錯特錯。MBA不是“十項全能”，它只是基石，你墊著這塊石，再往更高處攀。它引你知道什么時候去做什么，該往哪個方向去做。至于怎么去做，就需要你自行去深入了。